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    【题目】下列关于氧气的说法，正确的是 (　 )

    A. 可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应

    B. 氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属

    C. 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应

    D. 在点燃的条件下，红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

    【答案】C

    【解析】A、化合反应是指由多种物质反应生成一种物质的反应，可燃物在氧气中燃烧不一定都是化合反应，比如蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，不是化合反应，错误；B、氧气不能作为燃料，错误；C、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，正确；D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，错误。故选C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 ．
    （2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．所得溶液溶质质量分数为
    （3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是 ．
    （4）将t2℃时A、B、C三种饱和溶液同时降温至t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．请回答以下问题．

    （1）若A物质是明矾，其作用是，静置一段时间后，进行操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是；若进行完操作①后，发现液体C仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是 ， ． （写两点）
    （2）操作②中再向液体C中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味．操作③是消毒杀菌，自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 ．
    上述操作①②③中有化学变化发生的是操作（填“①”或“②”或“③”）
    （3）如图2所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
    ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是；
    ②小刚取少量经过简易净水器净化后的长江水于试管中，加入少量，振荡，发现有很少的泡沫产生，说明长江水是硬水．为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 ．
    （4）常用如图3所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水．
    ①在连接好装置后，应先检查装置的气密性再加入水和沸石进行蒸馏；②在烧瓶中加入沸石的目的是 ．
    （5）用如图4装置进行电解水的实验，实验开始后发现同极都有气泡冒出．断开电源后，为检验b中气体，打开活塞．用燃着的木条靠近管口，可观察到现象．写出电解水的化学反应式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语书写正确的是 ( )

    A. 两个氢分子：2H B. 镁离子：Mg+2 C. 两个氮原子：2N2 D. 氧化铜：CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学测定了生活中部分常见物质的pH，数据如下，其中酸性最强的是

    A．厕所清洁剂：1

    B．白醋：3

    C．牙膏：8

    D．肥皂水：10

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于分子、原子、离子的叙述错误的是 (　 )

    A. 分子、原子和离子都能直接构成物质

    B. 原子中，质子数不一定等于核外电子数

    C. 原子通过得失电子可以变成离子

    D. 化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有(　 )

    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验图1回答问题：

    （1）仪器a的名称是 ．
    （2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是（填字母）
    （3）写出A实验中发生反应的化学方程式；
    （4）对于B实验，①该实验中，红磷需稍过量，目的是②待燃烧停止，白烟消失并冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的由本实验还可推知氮气的某些性质，请你写出其中的一种：
    （5）小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：

    ① 该装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为；
    ②使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是 ， 实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是（任写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的俗称与化学式相符合的是

    A．消石灰 CaCO3 B．纯碱 NaOH

    C．干冰CO2 D．胆矾 CuSO4

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