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【题目】如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:

请通过比较、归纳,回答下列问题:

1)一个甲烷分子是由_____构成;

2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是_____

3)上述物质中属于氧化物的是_____(填化学符号)

4))根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息_____

【答案】一个碳原子和四个氢原子 都含有氧原子 CO2H2O 化学反应前后原子的种类、原子的个数不变

【解析】

1)由微粒的构成可知,一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成的;

2)由微粒的构成可知,氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是都含有氧原子;

3)由微粒的构成可知,上述物质中属于氧化物的是二氧化碳和水,化学式分别是CO2H2O

4)根据上述示意图,由微粒的变化可知,化学变化的实质是:化学变化是分子分成原子、原子重新组合成新的分子的过程,在化学反应前后原子的种类、原子的个数不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

1AE共有_____种元素;

2)表示原子的粒子有_____

3)表示阴离子的有_____

4)表示阳离子的有_____

5)表示相对稳定结构的是_____

6)在化学反应中易得到电子的粒子是_____

7)下列几种物质是按氯元素化合价规律排列为KC1_____HClOKClO3HClO4,空格内物质应是_____

A NaCl B NaClO C Cl2 D HClO3

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【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是(  )

A. 空气中各物质的体积分数大小关系:体积分数由小到大

B. 不同种原子间的序数关系:原子序数依次递增

C. 地壳里所含各种元素的质量分数关系:地壳中元素含量从高到低

D. 含氮物质中氮元素的化合价关系:化合价从低到高

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【题目】下列反应属于置换反应的是(  )

A. H2O+COCO2+H2

B. 2KI+Cl22KCl+I2

C. 2SO2+O22SO3

D. 8HNO3+3Cu3CuNO32+2NO+4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图,乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。

1)甲图中硬质玻璃管内,反应一段时间后的实验现象是:_____

2)甲图中尾气处理的方法是_____

3)乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是:__________

4)为什么乙图中生铁出口低于炉渣出口?_____

5)某钢铁厂用含氧化铁480t的赤铁矿为原料炼铁,理论上可炼出含杂质4%的生铁多少吨?_____(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I,所示。在常温下,先分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水,充分震荡后,两支试管底部均有未溶解的固体;再将两支试管放进盛有冰水混合物的烧杯里,如图II所示。关于该实验,下列说法中正确的是(  )

A. 乙溶液中溶质的质量分数增大

B. 装有甲物质的试管中剩余的固体减少

C. 甲、乙两物质的溶解度都增大

D. 两支试管里剩余的固体都增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关验证二氧化碳性质的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列间题:

1)实验室中用A来制取O2的化学反应方程式为_________________________

2)实验室中常用大理石和稀盐酸来制取CO2,可选择的装置组合为___________;写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_______________________________________

3)小明同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和MnO2制取氧气。

①若用F装置收集O2,则O2应从______(“a”“b”)端通入。

②实验中发现不能得到平稳的氧气流,小红同学提出可以从两个方面改进:

一是将制取装置B换为上图中的装置______

二是将过氧化氢溶液加水稀释,若把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液,需加水的质量为__________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的相关装置,请回答下列问题。

1)①仪器的名称是______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是______(填装置对应的字母,下同)该反应的化学方程式是______,反应的基本类型是______

3)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是______。若用C装置收集二氧化碳气体,验满方法是______

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