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    【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）

    A. 反应前后分子种类不变 B. 生成的丙和丁的质量比为16:9

    C. 甲的相对分子质量为32 D. 发生反应的甲和乙的分子个数比为1:1

    【答案】B

    【解析】

    由图可知，甲为二氧化碳，乙为氢气，丙为甲醇，丁为水，则该反应的化学方程式为：CO2+3H2=CH3OH+H2O。

    A、由图可知，反应前后的分子的种类是不同的，选项错误；

    B、由化学方程式可知，生成的丙和丁的质量比为（12+1×4+16）:（1×2+16）=16:9，选项正确；

    C、由图可知，甲为二氧化碳，其对分子质量为12+16×2=44，选项错误；

    D、由化学方程式可知，发生反应的甲和乙的分子个数比为1:2，选项错误，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是_____；该操作中用到玻璃仪器有_____（任写一个），若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的因可能是_____（写一个原因）。

    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_____，操作③是消毒杀菌，这过程主要是_____变化。

    （3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_____，其中氯元素的化合价为_____。

    为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观角度认识空气。用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。

    (1)用“”表示的物质中各元素质量比为_______。

    (2)同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若只表示空气中的主要成分，下图可表示空气微观模型的是_____(填写所选图示的编号 )。

    (3)将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋会鼓起，这是因为 _______(填序号)。

    A.气体分子个数增多了 B.气体分子之间间隔变大了

    C.气体分子之间间隔变小了 D.气体分子的体积变大了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）

    A. 酸能使石蕊试液变红，也能使紫色的石蕊试液变红，所以是酸

    B. 饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

    C. NaOH溶液中的能与酸反应，则KOH溶液中的也能与酸反应

    D. 盐是由金属离子和酸根离子组成的，中没有金属离子，不属于盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】21世纪是海洋开发与利用的世纪。我国规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。

    （一）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分离出淡水水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分离出淡水。

    （二）制盐：

    （1）制粗盐。如图所示是利用海水提取粗盐的过程：

    ①根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是______（填字母）

    A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变

    B、在蒸发池中，海水中氰化钠的质量逐渐增加；

    C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加：

    D、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液。

    ②从卤水中提取粗盐用的结晶方法是______

    （2）粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤。b加过量的Ba（OH）2溶液：c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是______（填字母）。

    （三）制碱：氨碱法制纯碱的流程图如图：

    （1）流程中先吸氨后碳酸化的原因是______

    （2）写出④步骤中发生的化学方程式______

    （四）制镁：金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从卤水中提取镁的过程如图所示：

    在上述转化过程中，①处所发生的反应属于______反应（填“中和”“复分解”“化合”“分解”之一）。②处发生的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算：

    (1)反应生成的氧气质量为_______g。

    (2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，请用合适的化学用语填空：

    （1）保持过氧化氢化学性质的最小微粒______；

    （2）硝酸铵中含的原子团______；

    （3）若用“”表示一个氯原子，则“”表示的化学符号是______

    （4）小苏打中碳元素的化合价______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。

    ①请写出物质甲的一条用途______。

    ②物质乙是由______构成的(填具体粒子名称）在一定条件下，物质乙转化为物质甲是______(填“物理”或“化学”）变化。

    ③物质丙的化学式为______，从其化学式可以获得的信息是______(写一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    走近多肉植物

    多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物，其作为盆栽在世界各地广受欢迎。下面我们走近多肉植物，了解其除了用于观赏外更多的应用。

    许多多肉植物的汁液提取物具有一定的药用价值。如芦荟，其化学成分非常复杂，包括芦荟素、芦荟大黄素等多种物质。其中芦荟大黄素（化学式）能促进大肠部位蠕动，对便秘和痔疮有特殊疗效。

    有很多人喜欢在电脑前摆放多肉植物来减少电磁辐射，多肉植物是否有降辐射的作用呢？图 1 为某次实验中所测得的笔记本电脑各部位辐射量。将 3 种多肉植物（仙人掌、玉翁、量天尺）及纸片（按仙人掌形状所裁剪的纸片）分别摆放在笔记本相同位置前，用辐射检测仪检测辐射量，结果如图 2 所示。辐射衰减度可说明植物（或物体）的降辐射效率。 实验中纸片的降辐射效率高于 3 种植物，说明植物降辐射不是其本身有吸收辐射的作用， 而是其枝叶的遮挡所造成的。

    研究表明，如果蒸腾作用旺盛的植物占室内空间的 5%~10%，可使冬天房间内的湿度增加 20%~30%，多肉植物叶片含水丰富，其增湿效果如何呢？实验中取植株大小相近的绿植（绿萝、万重山、马拉巴栗），将 3 种植物放在密闭容器中，观察并记录温度变化，直到空气湿度达到饱和点，所测结果如图 3 所示。多肉植物的用途和价值还不只于此， 关于多肉植物的研究和开发利用正在兴起。请依 据文章内容回答下列问题：

    （1）多肉植物指的是____________ 。

    （2）芦荟大黄素由____________ 种元素组成。

    （3）笔记本辐射量超过安全值的部位有________________ 。

    A．屏幕前 B．屏幕侧面 C．键盘上方 D．电源适配器

    （4）图 2 中仙人掌的降辐射效率较其他两种多肉植物高，其可能的原因是_________ 。

    （5）下列说法正确的是___________ 。

    A．辐射衰减度越高说明降辐射效率越高

    B．多肉植物能降辐射是其本身具有吸收辐射的作用

    C．芦荟中的芦荟素能促进大肠部位蠕动，对便秘和痔疮有特殊疗效。

    （6）分析图 3 得到的结论是______________ 。

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