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7.按下列要求填空:
(1)正确量取15mL液体,应选用下面①(填序号)量筒  ①20mL  ②50mL  ③10mL和5mL
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为10mL,其正确
的体积数应大于(填“大于”“小于”或“等于”)10mL.
(3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管.

分析 (1)根据量筒的选取方法考虑;
(2)根据仰视和俯视读数偏大还是偏小考虑;
(3)根据液体药品的取用方法分析.

解答 解:(1)量取液体时选取比量取的液体大,且最接近的,所以正确量取15mL液体,应选用20mL量筒;故选①;
(2)为了不造成误差,选择量筒量程时应选择比所量液体稍大的量程;量筒读数的正确方法应该是:先把量筒放平,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平.仰视读数偏小,会使量得的液体体积大于读数;而俯视读数偏大,会使量得的液体体积小于读数,所以当视线仰视时读数为10mL,其正确的体积数应大于10mL.
(3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;
故答案为:(1)①;(2)大于;(3)胶头滴管.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与.
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色.
【猜想与假设】甲:CO2  H2O    乙:CO  H2O     丙:NH3  CO2  H2O      丁:CO2  CO  H2O
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气.
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O.
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成了黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,含碳元素的物质完全燃烧必须满足的条件是氧气充足.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在元素A和B所形成的化合物中,A元素与B元素的质量比为7:20,相对原子质量之比为7:8,则A与B所形成的化合物的化学式为(  )
A.ABB.A2BC.A5B2D.A2B5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.①将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;②加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.③若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.
(1)试推断B、F各是什么物质?
B过氧化氢F四氧化三铁
(2)写出②③反应的文字表达式,并在括号内注明反应基本类型:
②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应);(  )
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应)(  )

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2.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.氢气在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.向滴有酚酞的氢氧化钠、氢氧化钾溶液中分别滴加相同浓度的稀硫酸至溶液刚好变为无色,所滴加的稀硫酸的质量相同,则原氢氧化钠和氢氧化钾溶液中溶质的物质的量之比为(  )
A.40:39B.39:40C.1:1D.1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.挂锁是日常生活的常用品.下图是某品挂锁构造的示意图.请问答下列问题.
(1)在制作材料中.钢、生铁、硬铝和黄铜都属于合金;
(2)生铁和钢的主要区别是含碳量不同,它们都易生锈.其生锈的原因是铁与氧气和水直接接触.在该挂锁中,采取的防锈措施是涂漆;
(3)工业上用一氧化碳与赤铁矿作用冶炼金属铁.其反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,在该反应中一氧化碳的作用是将氧化铁还原为铁;
(4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能.原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式表示);
(5)某同学为了验证铝、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝.你认为他还需要的另外两种溶液是硫酸铝溶液和硫酸铜熔液.请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的-个化学方程Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(6)废旧挂锁不要随意丢弃,应回收利用,这样的意义是减少环境污染,节约金属资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学用语,书写正确的是(  )
A.氧化铁 FeOB.氯化锌 ZnCl2
C.硫酸根离子 SO4D.氨气中氮元素的化合价NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有A-J十种物质,已知A、G是红色固体,D、E分别是无色气体,I是无色溶液,常用于实验室制取二氧化碳.它们之间的转化关系如图所示:
(1)写出下列物质的化学式:A:Fe2O3,G:Cu;
(2)写出下列反应的化学方程式:②CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)在它们之间的转化关系中,未涉及的基本反应类型是分解反应和复分解反应.

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