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写出下面的化学方程式:
(1)用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳
 

(2)澄清石灰水与二氧化碳
 

(3)盐酸与氢氧化钠
 

(4)盐酸与氢氧化铜
 

(5)盐酸与氢氧化铁
 

(6)盐酸与氢氧化铝
 

(7)稀硫酸与氢氧化钠
 

(8)稀硫酸与氢氧化铜
 

(9)稀硫酸与氢氧化铁
 

(10)稀硫酸与氢氧化铝
 

(11)氢氧化钙与碳酸钠
 

(12)氢氧化钠与硫酸铜
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:碱溶液与非金属氧化物反应生成盐和水;酸碱中和生成盐和水;碱和盐发生复分解反应生成新的碱和新的盐.
(1)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O.故填:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(4)盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水,反应的化学方程式为:Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O.故答案为:Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O.
(5)盐酸与氢氧化铁反应生成氯化铁和水,故填:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O;
(6)氢氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;故填:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(7)稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,故填:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(8)氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,故答案为:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O,
(9)氢氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水.故反应的化学方程式为:2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O;故填:2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O;
(10)稀硫酸与氢氧化铝反应生成硫酸铝和水,故填:3H2SO4+2Al(OH)3=Al2(SO43+6H2O;
(11)碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(12)氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.故填:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

今年3月19日,我市空气质量首次达优级.为继续改善环境质量,你认为下列措施不可行的是(  )
A、继续动员全市人民植树增绿
B、积极推广清洁能源和清洁生产
C、鼓励发电厂多烧原煤多发电
D、加强机动车管理,减少尾气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤除的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生.下列判断正确的是(  )
A、滤液中一定含有氯化锌和氯化亚铁,可能含有氯化铜
B、滤液中一定含有氯化锌、氯化亚铁、氯化铜
C、滤液中的固体中一定含有铜,一定不含铁和锌
D、滤除的固体中一定含有铜,可能含有铁和锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验里,常用如图几种实验装置:

(1)指出仪器的名称:①
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
 
,属于
 
反应(填基本反应类型);
(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置
 
,收集装置为
 
,反应的化学方程为
 
;实验室制取二氧化碳气体不用浓盐酸而用稀盐酸的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液.

(1)仪器③、⑤的名称依次是
 
 
,上面的仪器中除④、⑦外,必须选用的仪器还有(填序号)
 

(2)量取所需要的水应选择
 
(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”) 量筒.
(3)④的作用是
 
,配制的步骤为计算、称量和量取、
 
、装瓶并贴标签.
(4)若所配制的溶液溶质质量分数偏小,原因可能有
 
(填字母).
A.称取的氯化钠中含有水分                 B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时,仰视读数                     D.装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小婷同学在实验室内制取氧气,所需装置如图所示.

请回答以下问题:
(1)装置B中的仪器名称:a
 
;b
 

(2)若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,应该选取的发生装置为
 
(填序号),该反应的文字表达式(或符号表达式)是
 
.过氧化氢的相对分子质量为
 
,68g过氧化氢当中所含氢元素质量为
 
g.
(3)小婷决定用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式(或符号表达式)是
 
,要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是
 
(填序号).
(4)小婷的下列制取和收集氧气操作正确的是
 
(填字母).
A.将药品用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集氧气
C.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
D.待集气瓶充满氧气,将集气瓶移出水面再盖好玻璃片
E.收集完成后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(5)收集完成后,该同学发现水槽中的水变成浅紫红色,产生该现象的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是(  )
A、用盐酸区分黄铜和黄金  Zn+HCl═ZnCl+H2↑         置换反应
B、军事上用做照明弹    Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2 化合反应
C、用天然气做燃料  CH4+2O2═CO2+2H2O                氧化反应
D、用盐酸除铁锈   Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O          复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

“空气中氧气含量的测定”有多种方法.
(1)甲生设计了如图1如示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.回答下列问题:
①写出红磷燃烧的现象
 

反应的化学方程式为
 

②反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是
 

③与教材中装置图相比,此装置的设计有什么不足
 

 

(2)乙生用图2装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于
1
5
,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验时科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)在装置二中,根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
20mL10mL5mL    
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,
 
(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是
 
 
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)
 
 

(4)加热时,硬质玻璃管里发生反应的现象
 
,反应的文字表达式为
 
,该反应的基本类型是
 

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