【题目】如图 A、B、C 是三个研究物质组成的实验,从研究方法得知:
(1)A 实验室利用可燃物红磷消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小来推测空气中氧气的含 量,反应的化学方程式为___。
(2)B 实验得到水是由氢元素和氧元素组成的结论,理论依据是___。
(3)C 实验可通过检验燃烧产物推断可燃物组成,如将 1.5g 某有机化合物在空气中充分燃烧,测定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水,如果此物质相对分子质量为 30,则可推 断该化合物的化学式为___。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶标签残缺且没有完全密封的无色溶液(如下图),化学兴趣小组的同学经过寻问老师,只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液。
(提出问题)原瓶中是何种溶液,是否变质
(进行猜想)
猜想Ⅰ:原瓶中是NaCl溶液;
猜想Ⅱ:原瓶中是NaOH溶液;
猜想Ⅲ:原瓶中是Na2CO3溶液;
猜想Ⅳ:原瓶中是NaHCO3溶液。
(查阅资料)常温下,有关物质的相关信息如下表:
从上表可知,猜想Ⅳ一定错误,因为______。
(进行实验)(1)取少量样品,测得溶液的pH大于7,显然猜想______错误。
(2)已知:在溶液中BaCl2与NaOH不能反应,BaCO3难溶于水且能与盐酸发生反应生成CO2。同学另取样品,又进行了如下实验:
①已知生成白色沉淀A的化学反应是复分解反应,则该反应的化学方程式是______。
②通过实验可以判断,样品无色溶液中含有的溶质有______和______。
(获得结论)猜想______正确,但其中的溶质已部分变质。
(拓展延伸)实验(2)中检验无色溶液B时,能代替酚酞试液的试剂或试纸是______(填字母)。
a.金属镁 b.红色石蕊试纸 c.稀盐酸
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【题目】酚酞试液是比较常见的酸碱指示剂之一,酚酞是白色或微带黄色的结晶粉末,无臭,无味,它的化学式是C20H14O4,关于酚酞的下列说法正确的是( )
A. 酚酞由碳原子、氢原子、氧原子构成
B. 酚酞分子中碳元素质量分数最大
C. 酚酞中碳、氢、氧三种原子的个数比是10:7:2
D. 酚酞分子中含有38个原子
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【题目】按如图所示实验,将滴有酚酞试液的滤纸放试管中,试管口塞上一团脱脂棉。
(1)用A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。仪器A的名称是:__________ 仪器A的用途______
(2)观察到的实验现象:无色酚酞从_____依次变红色,这说明了___的观点。
(3)实验中往往在试管下放一张白纸,其作用是___________
(4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是:___________这一实验还说明,两种试剂中___________具有挥发性。
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 B. 将水通电电解一段时间
C. 等体积等浓度的过氧化氢分解 D. 加热高锰酸钾制氧气
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【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:
(1)仪器x的名称是 。
(2)若用装置B收集氧气,进气口应为 端(选填“a”或“b”)。
(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是 。
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 。
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 。
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【题目】在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是
A. 用排水法收集O2 前,倒置在水槽中的集气瓶里含有气泡
B. 用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部
C. 用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集
D. 用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片
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【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是( )
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2.
A.表示分子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
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【题目】根据装置图回答下列问题
(1)写出有编号仪器的名称:①_____,②____;
(2)实验室在常温下制取二氧化碳的方程式为_______________.
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用_______(填代号,下同),收集氧气可选用______装置.
(4)二氧化碳在实验室用碳酸钙固体和稀盐酸来制取,二氧化碳能溶于水,密度比空气密度大.则制取二氧化碳时的发生装置可选用__,收集二氧化碳只能选用___________.(选择仪器编号)
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