【题目】下图是初中化学中的几种常见操作,正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B.
氧气验满
C. 液体加热 D.
量取液体
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:
(1)尿素由________ 种元素组成。
(2)A、B、C、D四种物质均由___________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(3)四种物质中属于氧化物的有__________________(填字母序号)。
(4)尿素中各元素质量比为 _____________________________________(列式、计算);
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【题目】按要求用化学用语填空:
(1)两个硫原子 ________________; (2)铝离子 _____________;
(3)-1价的氯元素 ____________ ; (4)2个硫酸根离子 _____________。
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【题目】下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题:
(1)铁丝为什么要绕成螺旋状?
(2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?
(3)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法分别是什么?
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【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法正确的是( )
A. W由碳、氢、氧三种元素组成 B. 参加反应的W和氧气的质量之比2:5
C. X的值为10 D. W可能是氧化物
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【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
(1)若补充仪器___________和__________(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的符号表达式为____________;
(2)制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,观察到_________时,说明装置不漏气;
(3)固定试管操作时需要注意________,原因是__________;
(4)利用上图中仪器收集较纯净气体的方法_____;选用该方法的原因______;
(5)若想测定氯酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_______(填编号)。
量筒读数时,俯视读数,测得的氧气体积比实际值____。(填偏大、偏小或相等)
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是__________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,应该选择的发生装置是____________,写出该反应的化学方程式_____________,在装药品前应该先__________,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是____________,排水法收集氧气的合适时机是__________。
(3)若用B装置制取氧气时,锥形瓶中盛放的固体是________,它的作用是___________。若用排气法收集,应选用的收集装置是________(填装置字母)。检验氧气是否收集满的方法是____________。
(4)①的下端需要浸入到液面下,原因是_________。若改成分液漏斗,则优点是___________。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是_______(填序号).
(6)有一名同学欲用如图装置收集氧气,则氧气应从导管口____通入。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是________b的名称是________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______;发生装置是____ ,收集较纯净的氧气用的装置是______(填序号),原因是__________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起________作用,化学方程式_________。
(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满时___________,说明瓶中已充满氧气。
(5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式为_____,发生装置是____ ;收集装置是_______(填序号),原因是______ ;检验二氧化碳的方法是___________,验满的方法是_____ 。
(6)已知氢气(H2)是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取,其反应可表示Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑。则实验室制取氢气可选用的发生装置是_____;收集氢气可选用的装置是_______。
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【题目】磷(包括红磷和白磷)是初中化学实验中经常使用的物质,化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,请你参与完成:
(1)探究空气中氧气的含量:
实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是_______(填序号)。红磷燃烧的化学反应方程式为_______________。
(2)探究物质燃烧的条件:
①通过实验Ⅰ得到:可燃物燃烧的必备条件是____________。
②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是_________。
③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如装置Ⅲ所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是________。
(3)利用图IV所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化。实验过程气球的作用是_________。
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