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    【题目】化学离不开实验，正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因。

    （1）实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，发现测量结果小于五分之一_________________（答一条即可，下同）

    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了__________________

    【答案】红磷的量不足或装置漏气或未等冷却到室温读数 集气瓶底部没有放少量的水或沙子（合理即可）

    【解析】

    （1）实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，发现测量结果小于五分之一的原因是红磷的量不足，氧气没有完全消耗，（装置漏气或者未等冷却到室温读数，任选其一）；

    （2）铁丝燃烧放出大量的热。做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂的原因是集气瓶底部没有放少量的水或沙子，高温熔融物溅落，炸裂集气瓶。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

    （提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    （设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验序号

    KclO3质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    /

    　 　

    ②

    1.2g

    CuO 0.5g

    　 　

    ③

    1.2g

    MnO20.5g

    　 　

    (1)上述实验应测量的“待测数据”是 。

    (2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    (3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象)

    （预期结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

    评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列与配制溶液有关的同题。

    （1）配制50g6%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体_____g；

    （2）用上述溶液配制50g3%的氯化钠溶液，量取水时俯视读数，则所配制的溶液中溶质的质量分数_______（选填“大于”，“小于”或“等于”）3%；

    （3）以上两个实验中均用到的仪器有_______。

    A 烧杯 B 托盘天平 C 量筒 D 玻璃棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据要求完成下列填空。

    (1)发现元素周期律和元素周期表的科学家是______；

    (2)因为氮气具有_________的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐；

    (3)据报道，为保障中华人民共和国成立70周年阅兵庆典时天气晴朗，气象部门用碘化银进行人工降雨。已知碘化银具有的性质是：①亮黄色粉末，②熔点558℃，③难溶于水，④在光的作用下分解为两种单质等。请判断上述有关碘化银的性质中属于物理性质的是(填序号)_______；

    (4)雾霾给我们的生活带来了很多困扰，柴静的一部纪录片《穹顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注，汽车尾气排放是产生雾霾的因素之一。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

    ①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中_____大量增加(填字母序号)；

    A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 可吸入颗粒物 D 二氧化硫

    ②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的______作用；

    ③请你提出一条防治空气污染的合理建议：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列微观解释错误的是( )

    A.50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了

    B.救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动

    C.电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分

    D.冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，它们对此展开探究：

    （1）提出问题：什么物质是该反应催化剂?

    （2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。

    （假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

    （假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

    （3）实验与结论：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验Ⅰ：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

    _____

    假设一成立

    实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入___,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

    无现象

    假设二________

    (填“成立”或“不成立”)

    （4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：__________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填写下列操作可能造成的后果。

    （1）向燃着的酒精灯里添加酒精会引起的后果是 ____________；

    （2）读取量筒内液体体积时仰视读数会使读数结果_________，（填偏大或偏小）正确读数方法是______________。

    （3）给试管内液体加热时，试管内液体超过了试管容积的1/3会造成的后果是___________

    （4）加热固体时试管口没有略向下倾斜会导致的后果是________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验数据合理的是（ ）

    ①用托盘天平称取15.6g 氧化铜粉末 ②用100mL 量筒量取15.5mL的稀硫酸 ③用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃ ④用10mL 量筒量取6.6mL的某溶液

    A.①④B.②④C.①②D.①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据空气的成分填空。

    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_____；

    （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_____；

    （3）夏天，盛放冰棍的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_____。

    （4）很多物质在空气中能剧烈燃烧，说明空气中含有_____。

    （5）空气是制造氮肥的原料之一，说明空气中含有_____。

    （6）饼干、瓜子等在空气中会变软，说明空气中含有_____。

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