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1.下列实验操作不正确的是(  )
A.
过滤
B.
检查装置气密性
C.
滴加液体
D.
铁丝燃烧

分析 据过滤的注意事项、检查装置气密性的方法、胶头滴管的使用、铁丝燃烧时的注意事项进行分析解答.

解答 解:A、过滤时要注意‘一贴二低三靠’,图示操作正确;
B、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好.故操作正确;
C、向试管中滴加液体的操作要领是“悬空,竖直”,胶头滴管不能进入试管,更不能碰触试管内壁,故错误;
D、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙,避免高温溅落物把集气瓶底炸裂,故操作正确;
故选:C.

点评 熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列表述中,属于物质化学性质的是(  )
A.氧气无色无味B.碳酸易分解C.铝是银白色的D.蔗糖易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.红磷:产生大量白烟B.硫粉:产生淡蓝色火焰
C.木炭:发出明亮的红光D.铁丝:产生耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.有下列物质:①洁净的空气,②水,③自来水,④冰水共存物⑤高锰酸钾,⑥液态的氧气.请用序号填空:
(1)属于混合物的是①③    (2)属于纯净是②④⑤⑥;   (3)属于化合物的是②④⑤;
(4)属于氧化物的是②④; (5)属于单质的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在实验室选用了如下几种装置来制取氧气.

(1)写出有标号的仪器名称:④锥形瓶.
(2)小芳用过氧化氢溶液来制取氧气,她应选择的发生装置为B(填编号),反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)小玉用A来制取氧气,他应选择的药品是氯酸钾和二氧化锰,为了收集一瓶纯净的氧气,最好选用的收集装置是E,反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(4)用C来收集氧气,验满的气体的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(5)若收集某气体时只能选用D装置,则可推知该气体的性质可能有密度比空气小,能溶于水(或能与水发生反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.今年3月22日是第24个世界水日.今年世界的水日主题是“保障清澈水源、创造健康世界”.水与人类的生活和生产关系密切.回答问题:
(1)水是生命之源,下列“水”中属于纯净物的是B(填字母)
A、矿泉水       B、蒸馏水        C、河水        D、自来水
(2)诗人说:水是天空的精灵、它有时幻作朵朵白云,有时绵绵细雨.如图是水分子分解的微观示意图,下列说法错误的是B(填字母)
A、原子是化学变化中的最小粒子
B、化学反应前后,氢原子和氧原子的数目发生变化
C、在一定条件下,水能分解产生氢气和氧气
D、分子可以再分、原子不可再分
通过该反应微观示意图,可得出化学反应的实质是在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,只能重新组合
(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从本市河水中取了水样,观察到:
A、水样呈淡绿色,有异味           B、水样浑浊、有固体小颗粒
现对水样进行如下处理:
向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其具有吸附性除去水样中的颜色和异味.上述两个过程都属于物理变化(填“物理”或“化学”)
(4)自来水厂净水的过程是:取水加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→消毒→配水
上述步骤中消毒时通常用ClO2消毒,该物质读成二氧化氯、氯元素的化合价是+4
(5)水生命之源、爱护水资源人人有责,写出一条生活中节约用水的实例洗衣水拖地.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.填写下列溶液中溶质和溶剂的名称
溶液溶质溶剂
碘酒溶液碘 酒精 
白酒酒精 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列方框中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列物质排放到空气中,会造成大气污染的是C
A.N2       B.CO2        C.NO2      D.SO2

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