精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑤的用途是
 
;仪器⑥的名称
 
;取用粉末状固体必须用到的仪器是
 
 (填序号).
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器
 
(填序号).
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器
 
(填序号),选择的依据是
 
;其化学方程式为:
 
;这种装置还可以用来制CO2,其收集气体的方法为
 
法.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是
 

(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:
 
考点:氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从仪器⑤是试管,仪器⑥是长颈漏斗;一般用药匙取用粉末状的固体去分析;
(2)从加热KMnO4的方法制取氧气,是加热固体制取气体去分析;
(3)从用H2O2分解来制取氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应物是固体和液体,且反应不需加热,二氧化碳的密度比空气大去分析;
(4)由于(3)不需加热去分析;
(5)从检验装置气密性的操作方法去分析.
解答:解:(1)仪器⑤是试管,试管可用做少量试剂的反应容器,常在常温或加热时使用;仪器⑥是长颈漏斗;一般用药匙取用粉末状的固体;故答案为:用做少量试剂的反应容器,常在常温或加热时使用     长颈漏斗      药匙;
(2)加热KMnO4的方法制取氧气,是加热固体制取气体,故应选用的制气装置为:③⑦;故答案为:③⑦;
(3)用H2O2分解来制取氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,故化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,由于反应物是固体和液体,且反应不需加热,所以所选制气装置仪器应为:④⑤⑥;由于二氧化碳的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;故答案为:④⑤⑥反应物为固体和液体且不需加热       2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑       向上排空气;
(4)由于(3)不需加热,所以操作简单、安全节能环保;故答案为:操作简单、安全节能环保;
(5)检验该装置气密性的操作方法为:先把导管浸入水中,用手紧握试管,观察水中的管口有没有气泡冒出;如果有气泡冒出,说明装置不漏气.故答案为:先把导管浸入水中,用手紧握试管,观察水中的管口有没有气泡冒出;如果有气泡冒出,说明装置不漏气.
点评:实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度.考查了实验室制取氧气的反应原理,及注意事项,是考试的重点也是中考的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在探究氧气的化学性质时,小桃做了如图所示的A、B两个实验.
(1)在图1A所示的实验中,完成操作②时木炭
 
(填“能”或“不能”)发生燃烧现象;操作③反应的文字表达式为
 
;操作④的实验目的是
 

(2)在图1B所示实验中,操作①在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 
; 进行操作③时,螺旋状铁丝应
 
(填“直接”或“由上往下慢慢”)伸入至集气瓶中下部,有利于反应的发生;操作③实验中用的集气瓶底部事先留少量水的目的是
 

(3)利用两瓶氧气,进行如图2所示实验,如图甲所示,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,请用化学符号表示该反应:
 
,若按乙图所示方式,将带火星的木条伸入集气瓶中,观察到木条在乙中燃烧没有在甲中燃烧得旺.该实验可说明氧气具有的性质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示A~G是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素.
(1)写出F的化学式
 

(2)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式:
 

(3)A和E发生反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物品,设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动顺序:铁钉、铜片、银丝、硫酸铜溶液、稀硫酸、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液、选用三种物品就可完成实验:
(1)方法一选用的物品是
 

(2)方法二选用的物品是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请你在氧元素符号“O”周围填上数字2,写出三个具有不同意义的符号:
 
 
;③
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 
 

(2)过氧化氢和二氧化锰混合:
 
 

(3)氯酸钾和二氧化锰混合受热:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳原子的原子核内有6个质子,氧原子核外有8个电子,则在一个二氧化碳分子中共有
 
个原子核,有
 
个质子.已知钾原子质量约等于一个碳-12原子质量的3.25倍,则钾原子的相对原子质量为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 

(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区分软水和硬水常用的物质是
 
,生活中可用
 
来降低水的硬度.
(3)根据如图回答下列问题.
①试管A中的气体的名称是
 
,写出电解水反应的符号表达式
 
,该实验证明水是由
 
两种元素组成的.
(4)淡水资源有限,要节约用水,你认为可采取哪些节水措施(举1例)?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、紫色石蕊试液能使盐酸变红色
B、石灰与熟石灰都属于碱
C、释浓硫酸时为了安全,应将水慢慢注入到浓硫酸中
D、生石灰遇水反应和浓硫酸在水中稀释时都能放热

查看答案和解析>>

同步练习册答案