分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答 解:A、铝十氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、锌+盐酸→氯化锌+氢气,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
C、碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
D、水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应(合理即可).
故答案为:C;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(合理即可).
点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾 | |
| B. | 细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 | |
| C. | 加热铜绿时,绿色固体变成黑色,管壁出现小水珠 | |
| D. | 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中黑色粉末逐渐变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 | |
| B. | 该反应是分解反应 | |
| C. | 反应前后分子、原子种类均没有改变 | |
| D. | 氧原子的结构示意图为 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 探究铁制品与铝制品生锈的能力 | |
| B. | 比较黄醋与白醋除水垢的能力 | |
| C. | 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 | |
| D. | 探究影响液体蒸发快慢的因素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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