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    6．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你和小红一起回答下列问题．
    （1）孝敬老人，是中华民族的传统美德．我县九镶缀拳划、红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花．花香满院，请用分子的性质解释闻到花香的原因分子在不断运动．
    （2）小红在冰箱里放置竹炭，有效地除去异味，这是利用了竹炭的吸附性．
    （3）小红家的下列厨房用品（图1）中，属于金属材料的有C（填标号）．
    （4）小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑，而同期安装的铝制栏杆仍完好如初．请解释铝制栏杆仍完好如初的原因铝制品与氧气反应，表面形成一层致密的氧化铝保护膜．
    （5）厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体，可能是食盐，也可能是纯碱．为了判断其成分，小红把它带到实验室做了如图2实验：
    请判断此白色固体是Na2CO3（写化学式）．
    （6）小红家常用硝酸铵（化学式为NH4NO3）作万年青的肥料．硝酸铵属于A（填标号）．
    A．氮肥    B．磷肥    C．钾肥    D．复合肥

    分析 （1）根据分子是不断运动的分析回答；
    （2）根据竹炭具有吸附性分析回答；
    （3）根据金属材料的种类分析判断；
    （4）根据铝的性质分析；
    （5）根据碳酸盐的检验方法分析回答；
    （6）根据硝酸铵含有的农作物需要的营养元素分析判断．

    解答 解：（1）闻到花香的原因分子在不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中；
    （2）小红在冰箱里放置竹炭，有效地除去异味，这是利用了竹炭的吸附性．
    （3）不锈钢灶台属于金属材料；塑料勺属于有机合成材料，紫砂壶属于无机非金属材料，竹质筷子属于天然材料；
    （4）小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑，而同期安装的铝制栏杆仍完好如初．铝制栏杆仍完好如初的原因是：铝制品与氧气反应，表面形成一层致密的氧化铝保护膜．
    （5）由实验的过程可知，白色粉末能与盐酸反应，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明是碳酸盐，应为纯碱，化学式是：Na2CO3．
    （6）小红家常用硝酸铵（化学式为NH4NO3）作万年青的肥料．硝酸铵含有植物需要的氮元素，属于氮肥．
    故答为：（1）分子在不断运动；（2）吸附；（3）C；（4）铝制品与氧气反应，表面形成一层致密的氧化铝保护膜；（5）Na2CO3；（6）A．

    点评 本题所考查的知识与生活联系比较紧密，加强互学知识的学习，会解答生活中的一些问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
    B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体
    C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
    D．铁片放入稀硫酸中，铁片表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变黄色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．生活处处有化学，小明早晨洗头，他在清洗过程中主要发生化学变化的是（　　）
    A．先用清水润湿头发
    B．向头发上涂洗发剂揉搓
    C．用清水冲洗头发
    D．向头发上涂护发素揉搓，再用清水冲洗干净

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在104.8g的稀盐酸中，加入10.6g碳酸钠固体恰好完全反应．请计算：
    （1）生成多少克二氧化碳气体？
    （2）所得溶液中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学用语与对应表述不相符的是（　　）
    A．${\;}_{Mg}^{+2}$O--氧化镁中镁元素的化合价为+2价
    B．--氧原子的结构示意图
    C．2H--2个氢原子
    D．NA--钠元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学是从宏观和微观两个视角认识物质的，请按要求回答问题：
    （1）氧气从宏观视角看，是由氧元素组成的；
    （2）在化学反应前后，肯定不变的是原子的个数（任填一种）；
    （3）依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质其微观示意图如图所示，A和B在一定条件下反应生成C和D．
    ①1个B分子中含3个原子，②该化学反应的反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：
    （1）写出下列字母所代表物质的化学式：
    A：CuOB：H2SO4  D：Cu（OH）2  E：CO；
    （2）写出过程②的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，其基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为了探究金属与酸反应的速率与哪些因素有关，小谷进行了以下实验探究：
    【实验方案】
    实验步骤现象结论
    ①将足量铁粉与锌粉分别放入10%100mL稀硫酸中，观察现象产生气泡速率：
    Fe＞Zn    		反应速率与反应物的金属的活动性强弱有关
    ②将等质量锌粉与锌片分别放入10%100mL稀硫酸中，观察现象产生气泡速率：
    锌粉＞锌片    		反应速率与反应物的接触面积大小有关
    【发现问题】在同一反应中其速率也不一样．
    【继续探究】
    小谷对锌粉与稀硫酸反应过程中速率的变化情况进行探究．
    在100mL稀硫酸中加入足量的锌粉，用下图装置收集并测量氢气体积，记录的实验数据如下表：
    时间（min）12345
    氢气体积50120232290310
    【讨论】
    （1）实验中测定反应产生氢气体积的实验装置如图，其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积．
    （2）实验数据反映，锌与稀硫酸反应的速率是先逐渐加快，一定时间后反应速率逐渐减慢，其原因是随着反应的进行，硫酸的浓度变小，反应速率变慢．
    （3）若反应太剧烈了，操作难以控制，为了减缓反应速率但又不减少产生氢气的质量，可在硫酸溶液中加入适量的AB（多选）
    A．蒸馏水    B．Na2SO4溶液    C．Na2CO3溶液    D．CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．
    A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂．请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：ACH4   ECaO FCa（OH）2
    （2）反应③的基本反应类型是化合反应；
    （3）反应②的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；反应④的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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