A. | 植物的光合作用 | B. | 红磷在空气中燃烧 | ||
C. | 木炭在氧气中燃烧 | D. | 石蜡在空气中被点燃 |
分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断
解答 解:A.植物的光合作用中氧气是生成物,故不属于氧化反应;
B.红磷燃烧生成五氧化二磷,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,是物质跟氧气发生的反应,属于氧化反应;
C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,是物质跟氧气发生的反应,且属于氧化反应;
D.石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应物和生成物都是两种,不是化合反应,石蜡和氧气的反应属于氧化反应.
故选D.
点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 解释或结论 |
(1)将清新洁净的空气通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 | 通过氢氧化钠溶液目的是为了空气中的二氧化碳.通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的水蒸气. |
(2)将气体通过灼热的铜粉 | 除去空气中的氧气. |
(3)收集气体,并测定该气体的密度 | 密度为1.2572g/升 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
试管编号 | A | B |
试管内药品 | 1g块状大理石与5mL25%稀硫酸 | 1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 迅速产生较多气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A处上升,B处下降 | B. | A、B两处都下降 | C. | A处下降,B处上升 | D. | A、B两处都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气用于填充食品包装 | B. | 氧气用于急救病人 | ||
C. | 氮气可用作保护气 | D. | 稀有气体可制成多种用途的电光源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 动植物的呼吸作用 | B. | 化石燃料的燃烧 | ||
C. | 氢气的燃烧 | D. | 酒精的燃烧 |
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