分析 (1)根据仪器用途写名称
(2)根据双氧水制氧气的原理、装置分析解答;
(3)根据高锰酸钾制氧气的原理、装置分析解答;
(4)根据氧气的验满方法解答;
(5)根据高锰酸钾制氧气及铁丝在氧气中燃烧实验注意事项分析.
解答 解:(1)根据仪器的用途写出名称:①是 长颈漏斗;②是 试管;
(2)过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,反应条件是常温,因此发生装置选择固液常温型,制取少量氧气时最好选用 C,氧气密度大于空气,可用向上排空气法收集,不易溶于水,可用排水法收集,收集装置可选用E或F;用分液漏斗可随时控制产生气体的量并节约药品,故发生装置选B,化学反应表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)高锰酸钾是固体,反应条件是加热,发生装置应选固固加热装置,故选B,氧气的密度比空气的大,可以用向上排空法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,最佳收集装置应选用DE;该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)用向上排空气法收集氧气时,可将带火星的木条放到集气瓶口,看木条是否复燃来检验O2是否收集满;
(5)①可观察到B中的实验现象:铁丝剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体,放出大量的热;
②A中水的作用是吸收二氧化硫气体;
③铁与氧气反应生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
答案:
(1)①酒精灯,②集气瓶;
(2)C,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)B,E,高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则收集满;
(5)①铁丝剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体,放出大量的热;
②吸收二氧化硫气体;③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
点评 本题考查制取气体发生装置和收集装置的选择及氧气的性质,实验注意事项、铁丝生锈等知识,熟练掌握高锰酸钾制氧气实验的相关知识是解答此题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 氢元素 | 一个钠原子 | 氦气 | 铜 | 地壳中含量最多的金属元素 |
| H | Na | He | Cu | Al |
| 写出红磷在氧气中燃烧的文字及符号表达式 | ||||
| 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | ||||
| 写出镁在氧气中反应的文字及符号表达式 | ||||
| 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | ||||
| 某物质在氧气中剧烈燃烧、火星四射.写出该反应的文字及符号表达式 | ||||
| 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||||
| 上述实验需要在集气瓶预留少量水或细沙,原因是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底. | ||||
| 加热高锰酸钾制备氧气的表达式 | ||||
| 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||||
| 若“ | ||||
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氨气在常压下液化是物理变化 | B. | x的化学式为N2 | ||
| C. | 液氨是化合物 | D. | 液氨属于混合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 用酒精灯内焰加热会导致试管炸裂 | |
| B. | 向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾 | |
| C. | 将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度 | |
| D. | 将实验剩余药品放回原瓶能节省药品 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com