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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络:

(1)写出A、B、C的化学式:A ;B ;C

(2)写出由NaOH转化成B的化学反应方程式:

【答案】(1)A: CuCl2FeCl2 B: Na2CO3 C: HCl (H2SO4HNO3

(2)2NaOHCO2Na2CO3H2O

【解析】

试题分析:框图式的推断题,抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的题眼 该题的题眼是C,能与NaOH反应,且能与酸碱指示剂作用,故可判断C为酸,而A 、C属于不同类别的化合物,A又能和NaOH反应,故要不就是非金属氧化物,要不就是盐,若是非金属氧化物,那么B要不就是一种可溶性碱,但NaOH不可能转化为可溶性碱,故不行;要不就是H2O,但又不会和酸反应,故不行;所以可判断A应为盐,B也是一种盐

(1)A应为一种盐,能与NaOH反应,故可以是CuCl2FeCl2B也是一种盐,应是可溶性碳酸盐:如Na2CO3C为一种酸HCl(H2SO4HNO3

(2)B为可溶性碳酸盐,故由NaOH转化成B的化学反应方程式:2NaOHCO2Na2CO3H2O

练习册系列答案
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【题目】氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是

A.氧气既能燃烧又能支持燃烧

B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质

C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质

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【题目】下列说法正确的是

A由不同种元素组成的物质一定是化合物

B每个气体单质的分子都是由两个原子构成的

C金属单质和稀有气体单质一定都是由原子构成的

D金属单质、稀有气体单质和非金属单质一定都是由原子构成的

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【题目】某氧气和二氧化硫的混合气体中,氧元素的质量分数为60%,则该混合气体中氧气和二氧化硫的质量比为

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【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢?答:________________。

(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是________(填字母代号)。

A.酸 B.碱 C.盐

(3)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

【得出结论】小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数l0%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________(填写物质名称)。

(4)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。

【设计并实验】

①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是________。

②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结沦及化学方程式

取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液

________

猜想②正确。

相关的化学方程式________________________

(5)请你选择与小欣不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择________溶液。

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【题目】下列四个图像分别对应四种操作过程,其中不正确的是

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【题目】9分A是一种紫红色固体,B是人的呼吸必不可少的气体,E是生石灰,F是相对分子质量最小的氧化物。

1写出下列物质的化学式:A是 ;G是

2写出D与H反应生成蓝色沉淀和无色溶液的化学方程式:

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【题目】在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳。

(1)属混合物的是 (填序号,下同);

(2)属于化合物的是

(3)属于氧化物的是

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【题目】下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是

A.微粒①易得到电子

B.微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素

C.微粒③易形成+1价金属阳离子

D.微粒④带两个单位正电荷

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