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    现有脱落标签的两瓶无色液体，它们是蒸馏水和过氧化氢溶液．某兴趣小组设计了如下实验报告进行检验，请你一起帮助完成报告．
    实验目的：
     

    实验用品：试管、胶头滴管、钥匙、二氧化锰
    实验步骤 实验现象 实验结论
    （1）取等体积的待测液分别加入甲、乙两试管中
    （2）向甲乙两试管中分别加入等质量少量的二氧化锰    		 甲试管中无明显现象
    乙试管中有气泡冒出    		 甲试管中是
     

    乙试管中是
     
    思考与讨论：验证乙试管中产生的气体．写出操作步骤、现象和结论．
     
    ．
    分析：根据学过的知识可知：过氧化氢溶液和蒸馏水都是无色液体，分别取样于试管中，再分别加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有气泡的是蒸馏水进行解答．
    解答：解：现有脱落标签的两瓶无色液体，它们是蒸馏水和过氧化氢溶液．某兴趣小组设计了如下实验报告进行检验．
    实验目的：鉴别蒸馏水与过氧化氢溶液；
    根据过氧化氢溶液和蒸馏水都是无色液体，分别取样于试管中，再分别加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有气泡的是蒸馏水，所以
    实验步骤 实验现象 实验结论
    （1）取等体积的待测液分别加入甲、乙两试管中
    （2）向甲乙两试管中分别加入等质量少量的二氧化锰    		 甲试管中无明显现象
    乙试管中有气泡冒出    		 甲试管中是蒸馏水
    乙试管中是过氧化氢溶液
    思考与讨论：氧气具有助燃性，所以验证乙试管中产生的气体的方法：用带火星的木条伸入乙试管中，若木条复燃，则生成的气体是氧气．
    故答案为：
    实验目的：鉴别蒸馏水与过氧化氢溶液；
    实验用品：蒸馏水；过氧化氢溶液；
    思考与讨论：用带火星的木条伸入乙试管中，若木条复燃，则生成的气体是氧气．
    点评：本题考查了破损标签试剂的确定，完成此题，可以依据破损标签的部分已经有关物质的性质进行．要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?门头沟区一模）实验室里，试剂瓶的标签常因脱落或被腐蚀而丢失，现有失去标签的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七种物质中的六种，教师将它们编号为A、B、C、D、E、F，让同学们鉴别这六种物质，请你参与小明的下列鉴别过程．
    [查阅资料]：CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    （1）观察各种溶液的颜色，其中C瓶为
    蓝
    蓝
    色，是硫酸铜溶液．
    （2）做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如下：
    A B D F
    E 无现象 白色沉淀 无色气泡 白色沉淀
    由此实验确定 E是
    Na2CO3
    Na2CO3
    （写化学式），还能确定
    D是HCl
    D是HCl
    ．
    （3）若只用酚酞溶液，进一步确定另外三种物质的成分，你的实验设计是（填下表）：
    实验操作 实验现象及实验结论
    取B、F各少量于试管中，分别滴加无色酚酞试液


    另取A溶液少量于试管中，滴加无色酚酞试液
    取B、F各少量于试管中，分别滴加无色酚酞试液


    另取A溶液少量于试管中，滴加无色酚酞试液
    一支试管中无色酚酞试液变红，另一支不变色．
    变红的原溶液为氢氧化钙溶液，不变的原溶液为氯化钙溶液．

    若试液变为红色，则原液为氢氧化钠．否则为氯化纳．
    一支试管中无色酚酞试液变红，另一支不变色．
    变红的原溶液为氢氧化钙溶液，不变的原溶液为氯化钙溶液．

    若试液变为红色，则原液为氢氧化钠．否则为氯化纳．
    （4）六种物质都鉴别出来以后，小明将NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀盐酸，从开始滴加稀盐酸到过量的现象是
    开始无明显现象，过一段时间出现气泡
    开始无明显现象，过一段时间出现气泡
    ；此时溶液中的溶质为
    NaCl、HCl
    NaCl、HCl
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?顺义区一模）实验室里，试剂瓶的标签常因脱落或被腐蚀而丢失，现有失去标签的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七种物质中的六种，老师将它们编号为A、B、C、D、E、F，让同学们鉴别这六种物质，请你参与下列鉴别过程．
    [查阅资料]：CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    （1）观察各种溶液的颜色，其中C瓶为
    蓝
    蓝
    色，是硫酸铜溶液．
    （2）做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如图：
      A B D F
    E 无现象 白色沉淀 无色气泡 白色沉淀
    由此实验确定 E是
    Na2CO3
    Na2CO3
    （写化学式），还能确定
    D是HCl
    D是HCl
    ．
    （3）若只用酚酞试液，进一步确定另外三种物质的成分，你的实验设计是（填表）：
    实验操作 实验现象及实验结论
     
     
         		  

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    现有脱落标签的两瓶无色液体，它们是蒸馏水和过氧化氢溶液．某兴趣小组设计了如下实验报告进行检验，请你一起帮助完成报告．
    实验目的：______
    实验用品：试管、胶头滴管、钥匙、二氧化锰
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取等体积的待测液分别加入甲、乙两试管中
    （2）向甲乙两试管中分别加入等质量少量的二氧化锰    		甲试管中无明显现象
    乙试管中有气泡冒出    		甲试管中是______
    乙试管中是______
    思考与讨论：验证乙试管中产生的气体．写出操作步骤、现象和结论．
    ______．

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    科目：初中化学 来源：2013年北京市门头沟区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室里，试剂瓶的标签常因脱落或被腐蚀而丢失，现有失去标签的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七种物质中的六种，教师将它们编号为A、B、C、D、E、F，让同学们鉴别这六种物质，请你参与小明的下列鉴别过程．
    [查阅资料]：CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    （1）观察各种溶液的颜色，其中C瓶为    色，是硫酸铜溶液．
    （2）做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如下：
    ABDF
    E无现象白色沉淀无色气泡白色沉淀
    由此实验确定 E是    （写化学式），还能确定    ．
    （3）若只用酚酞溶液，进一步确定另外三种物质的成分，你的实验设计是（填下表）：
    实验操作实验现象及实验结论
           
    （4）六种物质都鉴别出来以后，小明将NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀盐酸，从开始滴加稀盐酸到过量的现象是    ；此时溶液中的溶质为    ．

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