分析 本题能使同学们体会到实验探究的一般过程,通过实验分析可知:按图2装置进行实验;当观察到有大量气泡冒出,气球逐渐变大时,说明碳酸氢钠会与稀盐酸反应;碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳;由实验可知:泡腾片放入水中的发泡原理是小苏打与配料中柠檬酸反应的结果.
解答 解:(1)通过实验分析可知:按图2装置进行实验;当观察到有大量气泡冒出,气球逐渐变大时,说明碳酸氢钠会与稀盐酸反应;碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳;故答案为:有大量气泡冒出,气球逐渐变大;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(2)由实验可知:泡腾片放入水中的发泡原理是小苏打与配料中柠檬酸反应的结果,故答案为:柠檬酸;
点评 本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验内容 | 实验设计 | |
| A | 除去锌粉中少量的铁粉 | 加入足量的稀硫酸,过滤,洗涤,烘干 |
| B | 提纯含有少量KNO3的NaCl固体 | 先加入水溶解,蒸发到大量固体析出时,把剩余的少量液体倒掉,晾干即得到较纯净的NaCl |
| C | 区分NH4HCO3和NH4Cl | 取样,加稀盐酸,看是否有气泡产生 |
| D | 分离CO2和CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向剩余溶液中加足量稀硫酸“释放”出CO2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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