【题目】下列空气成分中,可制成多种用途电光源的是( )
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是
A. 复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生
B. 排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C. 有气体产生的化学反应:反应后质量减少,不符合质量守恒定律
D. 检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性良好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是KNO3和NH4Cl的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1°C时,KNO3的溶解度大于NH4Cl
B.t2°C时,KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C.t3°C,两溶液中KHO3的质量分数一定大于NH4Cl
D.NH4Cl的溶解度受温度的影响大于KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析如图化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.反应前后共有两种化合物
B.该反应涉及的物质都是由分子构成的
C.该反应中各元素的化合价均发生了改变
D.参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
(1)【提出问题】白色固体是什么物质? 【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:;猜想三:Ca(OH)2 .
他的依据是 .
(2)【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是: .
(3)【进行实验】 (一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到 , 证明猜想二不成立.
(4)(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液, , 有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为: . 结论:白色固体是Ca(OH)2 .
(5)【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是(选填图中装置序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:
(1)关于金刚石、石墨、C60的认识,正确的是 (填序号).
A.这三种物质都很软,可作润滑剂;
B.这三种物质碳原子的排列方式相同;
C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2;
D.这三种物质都能导电.
(2)由﹣4价碳元素与+1价氢元素形成化合物的化学式为 .
(3)倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 .
(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.
①写出X的化学式;
②写出Y→Z反应的化学方程式;
③在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的 .
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