实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题.
(1)发生装置应选 (填写装置的字母代号).
(2)用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是 .
(3)若用G装置来收集二氧化碳,气体应从 端进入(填a或b).
(4)若要用C装置来干燥二氧化碳,C装置中应盛放的物质是 .
(5)D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式 .
(1)B;
(2)二氧化碳的密度比空气大,且二氧化碳能溶于水;
(3)a;
(4)浓硫酸;
(5)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
解析试题分析:(1)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B;
(2)二氧化碳的密度比空气大,所以用向上排空气法收集,二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集;
(3)二氧化碳的密度比空气大,故应从长导管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出;
(4)干燥二氧化碳 常用液体干燥剂浓硫酸;
(5)氯化氢气体极易溶于水,变为盐酸,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;气体的净化(除杂).
点评:了解二氧化碳的性质、制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的干燥、净化等知识,才能结合题意灵活分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出带标号仪器的名称:①__________②___________
(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是_________,用此方
法收集氧气是利用了氧气__________________的物理性质。证明氧气已集满的方法是 。若用G装置收集氧气,则氧气从______端(填a或b)进入。该反应的化学方程式是__________ ___________。
(3)实验室用F装置制取氧气的优点是______________ 。
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, (填小明或小亮) 的操作更好。
[实验反思]
(1)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是
为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对混合物溶液进行过滤.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是 (选填“甲”或“乙”).甲:A→B→C 乙:A→B→D
(2)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①____________ ②_____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(填“字母”)。收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是__________________________________________________________。
(3)实验室制取O2,如果用排空气法收集,应选用的收集装置是______(填“字母”)
(4)如图所示,检验O2是否收集满的方法是_____________________________________________________。若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已集满的方法是______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a ;b .
(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从 口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是 ,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是 ; 请写出实验室制取CO2的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室选用下图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题。
(1)指出标号的仪器名称① ,② 。
(2)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式: 。
装置B还可用于制取的气体是 。
(3)图D的实验操作目的是 ;
(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,
项 目 | 空气 | 氧气 | 二氧化碳 | 氨气 |
0℃、101kpa时的密度(g/L) | 1.293 | 1.429 | 1.977 | 0.771 |
20℃、101kpa时1体积水中溶解气体的体积 | ∕ | 0.031 | 1 | 700 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据如图实验装置回答问题.
(1)写出图1中标有序号仪器的名称:① ;② .
(2)选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为 .
(3)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为 (填装置代号,下同).
(4)图2气体的发生装置中,在制二氧化碳时能起到“控制反应的发生或停止”效果的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:
(1)A中反应的化学方程式 ;B中白磷不燃烧,原因是 .
(2)C、D中看到的现象分别是 、 .
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ;用F装置收集气体的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:
(1)甲图中仪器①的名称为______ ____。
(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2,此微型装置在操作上的优点是 ;在甲图中可选择________________(填序号)装配与装置H功能相同的装置。
(3)装配KClO3制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是 (写名称);该反应的化学方程式为_______________________________;
(4)用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气,其化学方程式为______________________________;
I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从_________(填“a”或“b”)进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出所指仪器名称。a ;
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:
① ;② 。
(3)实验室选用C和E装置可以制取的气体是 (填化学式)。
(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
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