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    （1）已知碳-12 原子的质量是  1．993×10-26  kg,,A原子的质量是5．146×10-26  kg,若A原子核内中子数比质子数多1，求：（写出计算过程）
    ①A原子的相对原子质量
    ②A原子的核外电子数
    （2）某市的“二期课改”中，初中化学引入“物质的量”的教学内容。物质的量是一种新的物理量，其单位是摩尔（mol），1摩尔物质大约含有6．02×1023个该物质的微粒。如1mol氢气含有6．02×1023个 H2分子，含有2×6．02×1023个氢原子。据此回答 ：（①②两问用计算式表示）
    ①1mol水（化学符号是H2O）中含有                个氢原子，含有                  个氧原子。
    ②1mol氧分子（化学符号是O2）分子中含有                      个电子。

    （1） ① 31（3分）; ② 15（3分） 
    (2) ① 2×6．02×1023; 6．02×1023（各1分）  ②2×8×6．02×1023（2分）

    解析试题分析：根据原子的相对原子质量的定义，某原子的相对原子质量除以碳12原子实际质量的12分之一所得商31，就是该原子的相对原子质量。因为原子的质量几乎全部集中在原子核上，1836个电子的质量才相当于一个资质的质量，所以原子的质量还约等于原子核的质量，而原子核是由质子和中子构成，质子的质量约等于中子的质量，一个质子的相对质量约等于1；所以原子的相对原子质量约等于质子数加中子数。因此设A原子的质子数为X,则中子数为X+1，即2X+1=31，求得X=15，又因为核外电子数=质子数，所以A原子核外电子数=15．
    （2）此题是给出信息题，学生要充分利用所给信息，进行类比，并且综合自己已有基础知识，例如本题中提到氢气，立刻要想到氢气的化学式是H2，1mol氢气含有6．02×1023个 H2分子，含有2×6．02×1023个氢原子。是关键信息，再利用我们所熟知的水的化学式H2O,发现一个水分子和一个氢分子一样都是含有两个氢原子，所以类比成功。而水分子中含氧原子的个数正好是氢原子个数的一半，所以杨原子个数也轻而易举得出了。在第②问中，仿照前面的一步一步求算，先算1mol氧分子（化学符号是O2）分子中含有多少个
    氧原子，是2×6．02×1023个，那么在求一个氧原子中有几个电子，一个氧原子核外有8个电子，所以1mol氧分子（化学符号是O2）中含有2×8×6．02×1023    个电子
    考点：考察学生对相对原子质量求算公式的与运用以及原子结构中各种微粒之间的数量关系；以及信息迁移能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    1991年，我国著名化学家张青莲教授与他人合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值。已知铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，则铟原子的核外电子数为（   ）

    A．49B．66C．115D．164

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质中存在着氧分子的是（   ）

    A．液氧B．二氧化碳C．过氧化氢D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    2013年诺贝尔物理学奖10月8日在瑞典揭晓，两科学家因“上帝粒子”获2013诺贝尔物理学奖 。下列粒子不能直接构成物质的是

    A．中子 B．分子 C．原子 D．离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于原子核的叙述中，正确的是（    ）
    ①通常由中子和电子构成　②通常由质子和中子构成　③带负电荷　④不显电性　⑤不能再分　⑥体积大约相当于原子　⑦质量大约相当于原子

    A．①⑤ 　 B．②⑦ 　　 C．③④ 　 D．②⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (7分)根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是       。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是       （填字母序号）；该反应的化学方程式为      。
    （3）实验室制取二氧化碳常用的药品为      。
    （4）图C所示实验的现象为：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，     。
    该反应的化学方程式为      。
    （5）图D实验说明二氧化碳所具有的性质为        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

    A．燃烧的条件 B．铁钉生锈的条件 C．证明CO2与NaOH反应 D．分子运动的现象
    （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是               ，实验中使用铜片，是利用了铜的        性（填一条物理性质）。
    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和               直接接触。若用稀硫酸来除去铁制品表面的铁锈，                  （填“能”或“不能”）长时间浸在稀硫酸溶液中，理由是                                  （用化学方程式表示）。
    （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为                                       。
    （4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为        色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是       。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式                                       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    液化气是生活中常用燃料，下图是液化气燃气灶具的示意图。

    ⑴上图所标物件中含有的金属单质是________（写化学
    式），含有的有机合成材料是______________。
    ⑵当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是_____________________。
    此时就需要________（填“增大”或“减小”）灶具的进风口。
    ⑶写出一种防止钢瓶生锈的方法_______________________________________________。
    ⑷液化气通过加压能压缩到钢瓶中，请从分子的角度解释________________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    “从生活走进化学，从化学走向社会”．请用化学知识回答以下生活中的问题：
    （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中通过　 　的方法可以降低水的硬度；下列属于爱护水资源的做法有　        （填序号）；
    ①工业用水重复利用   ②随手关闭水龙头   ③合理使用农药化肥
    （2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有　   功能；热水瓶用久后，瓶胆内壁常附有一层水垢（主要成分是碳酸钙），可以用厨房中的　    来洗涤．
    （3）为防止食品腐坏，保持食品的营养味道，人们采取了多种方法，小包装糕点类食品常采用充氮气包装，是因为氮气　         　（根据氮气的性质答一条即可）；某脱氧保鲜剂的主要成分为活性铁粉，其原理是铁粉跟空气中的　           　发生反应．

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