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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多少共同的特点,分别是:①________;
②________;③________;④________;
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是________.
(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:________.

解:(1)硫、磷、铁和氧气反应是有许多共同点,例如,反应条件都是点燃;都与氧气发生反应;都属于化合反应;生成物都是氧化物等.
(2)甲实验进行时,硫先由固体变成液态,液态的硫与氧气反应从而燃烧起来.故填:液态.
(3)硫和氧气反应生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2SO2
分析:硫、磷、铁和氧气反应是有许多共同点,根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确地书写化学方程式.
点评:解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和物质之间相互作用时的实质,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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(1)所发生的三个反应有多少共同的特点,分别是:①
 

 
;③
 
;④
 

(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是
 

(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:
 

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(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
 
,②
 

 
,④
 

(2)从上述三个实验中任选一个,写出反应的化学方程式:
 

(3)按甲图所示进行实验时,产生的气体会污染教室,请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法(答一种即可)
 

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(1)所发生的三个反应有多少共同的特点,分别是:①______;
②______;③______;④______;
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是______.
(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:______.

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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并完成下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
    ,②   
    ,④   
(2)从上述三个实验中任选一个,写出反应的化学方程式:   
(3)按甲图所示进行实验时,产生的气体会污染教室,请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法(答一种即可)   

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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多少共同的特点,分别是:①   
    ;③    ;④   
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是   
(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:   

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