[题目]法国科学家通过定量的方法研究空气成分.得出了空气主要是由组成的.科学家们通过实验测定.空气按体积计算.其中.氮气约占78%.稀有气体约占 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】法国科学家______通过定量的方法研究空气成分，得出了空气主要是由_______组成的。科学家们通过实验测定，空气按体积计算，其中，氮气约占78％，稀有气体约占_______。

【答案】拉瓦锡氮气和氧气 0.94%

【解析】

法国科学家拉瓦锡通过定量的方法研究空气成分，得出了空气主要是由氮气和氧气组成的。科学家们通过实验测定，空气按体积计算，其中，氮气约占78％，稀有气体约占0.94%。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图为实验室中常见气体的制取装置，请回答：

（1）写出有标号仪器的名称：ab ．
（2）若以高锰酸钾为原料在实验室制取纯净的氧气，所选取的制取装置应为(从A～E中选)，该反应的文字或化学符号表达式为：．
（3）B装置中b下端插入液面以下的目的是：．
（4）若用F装置进行排水法收集氧气，气体应从(填“c”或“d”)端管口进入．
（5）某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中：
①取少量过氧化氢溶液试管中，再将带火星的木条放入试管中，观察现象．
②取少量二氧化锰直接加入上述盛有过氧化氢溶液的试管中，并将带火星的水条放入试管中，继续观察现象．
③在上述②中观察到的实验现象为：(1)迅速产生大量气泡；(2)带火星的木条复燃．
从这个现象中可以看出二氧化锰的加入，该反应速率明显加快．小杨同学由此立刻得出结论：二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂．你认为马上得出这个结论是否妥当？〔填“是”或“否”)，理由：．
④小明同学也做了在上述②中的实验，用手触摸试管外壁，感觉试管外壁变热，说明该反应过程中的能量变化是：(填“吸热”或“放热”)；同时观察到试管内剧烈反应并产生了大量的是“白雾”，根据以上的实验现象分析产生“白雾”的原因可能是：．
⑤二氧化锰在该反应中使得反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项或改进措施是． (请填写序号)
A．改用能控制滴液速度的仪器B．用小体积的锥形瓶C．加热反应物D．降低反应物浓度．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列有关燃烧和灭火的分析或做法正确的是

A.吹灭蜡烛：降低着火点B.“釜底抽薪”：利用了清除可燃物的灭火原理

C.电器起火：用水浇灭D.煽风点火：增大可燃物与氧气的接触面积

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　）

A.酒精可作为燃料

B.用金属铜（Cu）做导线

C.用澄清石灰水[Ca（OH）2]检验二氧化碳（CO2）

D.氧气（O2）用于医疗急救

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列成语描述的现象属于化学变化的是（　　）

A.木已成舟

B.铁杵成针

C.滴水成冰

D.煮豆燃萁

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为41 mL，其正确的体积数应该是。

A.小于41mL

B.大于41 mL

C.等于41 mL

D.无法确定

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）点燃可燃性气体时，都要先_____，再点燃。

（2）用向上排空气法收集二氧化碳时，导气管要伸到_____。

（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中应预先_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列各项内容中，属于化学研究的内容的是(　　)。

A.培育新品种，增加农作物产量

B.“嫦娥”一号卫星从地球轨道进入月球轨道

C.研制高效、低毒、低残留农药，减少对环境的污染

D.开发新技术，提升电脑新功能

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。

I．不稳定性

（1）如下图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为_______________，产生3.2g O2时分解的过氧化氢的质量为______ g。

（2）能用排水法收集O2的原因是______。

（3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响

同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：

实验序号	①	②	③
H2O2溶液的浓度％	30	30	30
H2O2溶液的体积/mL	6	6	6
温度/℃	20	35	55
MnO2的用量/g	0	0	0
收集O2的体积/mL	0	1.9	7.8
反应时间	40min	40min	40 min