【题目】推理和判断是信息化学的主要方法。A~F是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,已知C和E是组成元素相同的两种物质,D是一种红色固体单质,F为蓝色溶液;(其中“→”表示某种物质间存在转化关系,部分反应物及生成物、反应条件已略去)。请回答:
(1)请写出B的化学式_____。
(2)写出C物质的一种用途_____。
(3)请写出一个符合条件的由F物质转化为D物质的化学方程式_____。
【答案】CuO 灭火 Fe+CuSO4=Fe SO4+Cu
【解析】
根据题干提供的信息进行分析解答,C和E是组成元素相同的两种物质,且C、D能相互转化,E点燃生成C,故E是一氧化碳,C是二氧化碳;D是一种红色固体单质,是A、B高温反应生成的,故D是铜,A、B是氧化铜和碳中的一种,B能与稀硫酸反应生成F,F为蓝色溶液,故B是氧化铜,F是硫酸铜,A是碳,代入框图,推断合理。
(1)B是氧化铜,化学式为CuO,故填:CuO。
(2)C物质是二氧化碳,可以用于灭火,故填:灭火。
(3)由F物质转化为D物质,可以是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
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【题目】下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整_____(用“”表示氢原子,用“”表示氧原子);
(2)此化学变化中,B到C过程的微观实质是_____;
(3)写出与一个水分子电子数相同但质子数多两个的粒子的符号_____;
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)用化学用语填空:
①氮元素_____;
②氢氧根离子_____。
(2)用“●”表示一个氢原子,则“●●”表示_____(填标号)。
A H2 B 2H2 C 2H D
(3)符号“3Na+”中的“3”表示_____。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验,请回答:
(1)指出图中标有字母的仪器名称:a__________ b__________。
(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”“B”或“C”),反应的化学方程式是_______________。
②若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入_____________溶液,该反应的化学方程式是______________________________。
③若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取____________气体。如果用C装置收集该气体,则气体从_________端进入(填c或d),收集气体的方法是_________法。
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【题目】2019年9月25日,我国北京大兴国际机场正式投运,在这一形似“凤凰展翅”的宏伟建筑中,使用了各类材料,如航站楼使用了含钒抗震钢筋,它可抵抗12级台风。
(1)机场建设中多采用铜线为导线,是因为铜线的延展性和_____性较好。
(2)含钒钢筋属于_____ (填“纯金属”或“合金”),使用含钒钢筋支撑航站楼的优点是_____(写出一点即可)。
(3)在机场建设中使用各种高端水性环保漆,不仅美观环保,更是为了防锈,其防锈原理是_____。
(4)小刚同学为探究X、铁、Y和Z四种金属的活动性顺序,进行了以下实验:
①如图,将X、铁、Y和Z分别加入到四份完全相同的稀盐酸溶液中,观察到金属Y和铁的试管中有气泡产生,金属X和金属Z的试管中无明显现象。
由图可知,金属Y可能是_____ (填序号)。
A Cu B Mg C Hg D Al
②将金属X的单质插入到金属Z的可溶性盐溶液中,观察到金属X的表面有一层银白色物质析出,溶液由无色变成蓝色,则金属X为_____;
③综上所述,X、铁、Y和Z四种金属的活动性顺序为_____;
(5)向含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定质量的铁粉,反应过程中,测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是_____。
A a点,滴加加稀盐酸,无白色沉淀产生
B b点,溶液中的溶质为AgNO3和Fe(NO3)2
C c点,过滤后得到的固体有三种
D e点,向过滤后的固体加盐酸,有气泡产生
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【题目】如图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是
A.当温度为 t3℃时,物质溶解度关系是 A>B>C
B.将 A、B、C 的饱和溶液从 t3℃降到 t2℃,溶液中均有固体析出
C.若要将N点的A溶液转变为 M 点的A溶液, 可在恒温条件下加入A物质
D.t1℃时 65gC 的饱和溶液中含有 C 物质 15g
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【题目】下列实验方案科学合理的是( )
A. 用降温结晶法使NaC1从海水中析出
B. 用点燃的方法鉴别棉线、毛线和涤纶
C. 用过滤、吸附的方法将硬水软化
D. 用点燃的方法除去CO2中少量的CO
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【题目】课外小组研究“影响H2O2 生成O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。
(提出猜想)催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2 的反应速率
(实验过程)实验装置如图:
实验操作:检查装置的气密性良好。 将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。
实验记录:
实验编号 | ① | ② | ③ |
反应物 | 5%H2O2 50 mL | 5%H2O2 | 3%H2O250 mL |
加入固体 | 0.5gCuO | 0.5gMnO2 | 0.5gMnO2 |
收集等体积O2所需时间 | 105 s | 45s | 78 s |
(1)实验②中加入H2O2溶液的体积为__________mL;
(2)充分反应后,将实验②中剩余物质里的MnO2提取的方法是_____________;
(实验结论)该探究过程得出的结论是 ____________________________________;
(实验反思) H2O2在常温加入MnO2 后反应速率加快。小敏提出,为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2 生成O2的反应速率有影响,还应该增加一组对比实验:该对比实验选用的药品和用量分别为________;小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时,没有产生明显的火星四射现象,出现这种实验结果的原因可能是:_______________________________________________。
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