【题目】空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,将水面以上的容积分五等份,并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.将燃烧匙内足量的点燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧. ![]()
(2)待燃烧匙中可燃物熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
(3)加热煮沸含有可溶性杂质的天然水,在盛水的器具内壁上会有水垢生成,则这种煮沸前的水是(填“软水”或“硬水”).
(4)下列对有关水资源认识的叙述中,错误的是 .
A.水体污染加剧了淡水资源危机
B.节约用水水每个公民应尽的义务
C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
D.天津属极度缺水的地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题.
【答案】
(1)红磷(或白磷或磷)
(2)![]()
(3)硬水
(4)C
【解析】解:(1)红磷(或白磷或磷)燃烧生成五氧化二磷,消耗氧气,瓶内气压减小;(2)待磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
;(3)含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,一般属于硬水,经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后,只能除去不溶性杂质,钙镁离子等可溶性杂质不能出去,仍属于硬水;硬水通过加热煮沸、蒸馏等措施变成软水.则这种煮沸前经初步净化处理后的水是硬水.区分这种水是硬水还是软水应该用肥皂水;(4)A、水体污染影响了淡水资源,加剧了淡水资源危机,A答案正确;B、淡水资源极度匮乏,节约用水是每个公民应尽的义务,B答案正确;
C、地球表面约71%被水覆盖,但97%以上的水集中在海洋里,可供人类直接利用的淡水只占总水量的0、3%,且分布不均,因此C答案不正确;
D、海水淡化是沿海地区来解决淡水资源问题常用、有效地方法,D答案也正确.因此答案选C.
答案:(1)红磷(或白磷或磷);(2)
;(3)硬水; (4)C
【考点精析】关于本题考查的硬水与软水和现阶段水资源的状况,需要了解硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;水资源:A.地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于1%B.海洋是地球上最大的储水库.海水中含有80多种元素.海水中含量最多的物质是H2O,最多的金属元素是Na.C.我国水资源的状况分布不均,人均量少才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列图示回答问题: ![]()
(1)在A、B、C、D四个结构示意图中,达到相对稳定结构的是 , 属于同种元素的是 , 属于离子的是 , 在化学反应中容易得电子的是 .
(2)对图E中提供的信息理解不正确的是
A.属于非金属元素
B.质子数为20
C.元素符号为Ca
D.相对原子质量为40.08.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质性质与用途的对应关系错误的是( )
选项 | 性质 | 用途 |
A | 氧气具有助燃性 | 用于火箭发射 |
B | 浓硫酸具有腐蚀性 | 干燥氢气 |
C | 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 | 除铁锈 |
D | 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 | 吸收二氧化硫 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“分子”“原子”“离子”“元素”与物质之间存在“构成”或“组成”关系.
(1)在水、汞、过氧化氢和氯化钠四种物质中,汞由构成,氯化钠由构成,过氧化氢由组成;保持水分化学性质的最小粒子是(各空要填写具体名称).
(2)蔗糖是贮藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖,其化学式为C12H22O11 , 它由种元素组成,每个蔗糖分子由个原子构成.
(3)A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.A原子的化学性质与B、C、D中(填字母)粒子的化学性质相似.D中,数值X= . ![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线右图所示,请据图回答下列问题.![]()
(1)P点表示的意义是;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是;(写一种即可)
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:甲乙.(填:大于、小于、等于)
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