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    【题目】下图是元素图期表的一部分，试回答。

    (1)从表中查出硼(B)元素的相对原子质量是______。

    (2)11号元素属于______元素(选填“金属”或“非金属”)。

    (3)表中不同种元素最本质的区别是_________ (填序号) 。

    A 相对原子质量不同 B 中子数不同 C 质子数不同

    (4)由1、8、16号元素中的任意两种组成的一种物质的化学式为______。

    (5)几年前，科学家宣布已人工合成了115号元素，则此元素的核电荷为_______。

    【答案】10.81 金属 C H2O(或H2S、SO2、SO3) 115

    【解析】

    （1）硼（B）元素的相对原子质量是10.81。

    （2）11号元素是钠元素，钠元素属于金属元素。

    （3）元素是具有相同质子数（或核电荷数的一类原子的总称），表中不同种元素最本质的区别是核内质子数不同，故选：C。

    （4）由1（氢元素）、8（氧元素）、16（硫元素）号元素中的任意两种组成的一种物质的化学式可以是H2O或H2S、SO2、SO3。

    （5）几年前，科学家宣布已人工合成了115号元素，核电荷数=原子序数，则此元素的核电荷数是115。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：

    （1）以上两个实验方案中，从除尽铁角度考虑，应选择__________，原因___________

    （2）两个方案中都有搅拌、过滤操作，必须用到的玻璃仪器有_____________________

    （3）写出两个实验方案中其中一个有关反应的化学方程式：______________________________

    （4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案_____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强帮助老师整理药品时，在药品室发现盛氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有大量白色固体(如图所示)，于是他和小组同学进行了相关探究。

    [提出问题]白色固体是什么?

    [猜想]猜想一:可能是氢氧化钠。

    猜想二:可能是碳酸钠，原因是_________________(用化学方程式表示)。

    [资料]氯化钙溶液、氯化钡溶液均显中性。

    [方案设计]

    设计者

    操作

    预期现象与结论

    张艳

    取样 ,加水溶解,滴加酚酞溶液,振荡

    若溶液变红色,则猜想一正确，否则猜想二正确

    卢斌

    取样,加水溶解,滴加氯化钙溶液,振荡

    若产生___________，则猜想二正确，否则猜想一正确

    [分析]同学们讨论后认为，上述方案都不合理。张艳方案不合理的原因是______________。

    [完善与实验]请你将下列实验报告补充完整。

    操作

    现象

    结论

    取样,加水溶解,加入足量的___________，

    充分反应后,取上层清液,滴加__________

    ___________

    白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

    [拓展]如果要除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠，可采取的措施是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁是人体必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. 乙图中m值为14

    B. 铁的相对原子质量是55.85g

    C. 铁原子中质子数是30

    D. 铁原子在化学反应中易失去3个电子形成亚铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合，发现无明显现象。对此他产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他进行了以下探究。

    （查阅资料）NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。

    NaHCO3在50℃开始分解。

    （实验探究）用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。

    NaHCO3溶液

    NaOH溶液

    Na2CO3溶液

    加入稀盐酸

    现象Ⅰ

    无明显变化

    产生气泡

    加入澄清石灰水

    溶液变浑浊

    无明显变化

    现象Ⅱ

    加入CaCl2稀溶液

    无明显变化

    溶液变浑浊

    溶液变浑浊

    加热溶液至沸腾，将

    气体通入澄清石灰水

    澄清石灰水

    变浑浊

    澄清石灰水

    无明显变化

    澄清石灰水

    无明显变化

    （1）表中的现象Ⅰ为_____，发生现象Ⅱ对应反应的化学方程式为_____。

    实验过程

    （实验探究）证明反应生成了新盐

    （2）NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_____（填物质名称）。同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO3 溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是_____。

    （3）有同学提出上述实验方案有问题，其理由是_____。为了达到实验目的，你需要继续进行的操作是_____。

    （交流反思）证明反应后NaHCO3不存在

    （4）同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，你的实验方案是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为A~G（初中常见物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分。

    根据以上信息回答下列问题：

    （1）写出A 的化学式：________，其常见用途为_________________（任写一条）。

    （2）反应①的现象为________________________________。

    （3）写出反应②的化学方程式 _________________________，该反应属于_________反应（填基本反应类型）。

    （1）写出反应③的化学方程式 ___________________________________。

    （2）Na2O与CaO的化学性质相似，下列物质中______________（填标号）能与Na2O发生化学反应。

    a.Mg b.N2 c.稀盐酸 d.NaCl固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应中属于置换反应的是（ ）

    A. 3Fe+2O2 Fe3O2 B. CO+CuO Cu+CO2

    C. Zn+CuSO4 == ZnSO4+Cu D. SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，(图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去)。

    (1) E的化学式_______________；C的化学式_______________。

    (2)写出有关反应的化学方程式:

    ①_______________。

    ②_______________，基本反应类型是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，M、N两点分别表示甲物质的两种溶液。下列说法不正确的是

    A.在一定温度范围内甲的溶解度大于乙的溶解度

    B.将甲，乙的t2°C饱和溶液降温到t1°C，甲、乙溶液中溶质质量分数相同

    C.从N转化到M:先将N降温再加入适量固体甲

    D.从M转化到N:先将M升温再将其蒸发掉部分水

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