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    18．今年化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
    【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
    【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验．向左转|向右转
    请你回答下列问题：
    （1）C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）其中不能达到实验目的是A、B（填字母）；
    （3）D组实验中变浑浊的原溶液是澄清石灰水或Ca（OH）2溶液
    （4）【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
    【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【猜想与假设】
    Ⅰ．NaCl、CaCl2
    Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
    Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
    【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是Ⅲ（填序号），理由是NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，不能得到无色溶液
    ②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验b、d（填字母）
    a．pH试纸    b．硝酸银溶液   c．紫色石蕊试液   d．铜    e．足量氢氧化钠溶液．

    分析 【实验方案】（1）根据反应物、生成物以及反应原理书写方程式；
    （2）根据反应的现象进行鉴别；
    （3）根据二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀分析；
    【猜想与假设】根据反应的程度分析溶质的成分；
    【反思与拓展】①根据现象得到无色澄清透明的溶液分析猜想的合理性；
    ②在验证时要注意选择的试剂不能产生干扰，要出现明显的现象．

    解答 解：【实验方案】（1）碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）A方案都反应，但都无现象，故不能鉴别；B方案都变成红色，故不能鉴别；而C和D都能出现不同的现象，因此不能达到实验目的是A、B；
    （3）二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀，而和氢氧化钠反应物现象，故D组实验中变浑浊的原溶液是石灰水；
    【猜想与假设】若恰好完全反应，则只含有反应产生的氯化钠和氯化钙；
    【反思与拓展】①Ⅲ的猜想中含有氢氧化钠，能够使酚酞试液变成红色，而现象得到无色澄清透明的溶液，因此Ⅲ不合理；
    ②验证烧杯内溶液中可能有的物质，其中
    a、通过pH试纸可以验证溶液呈现中性、酸性还是碱性，故可以；
    b、无论哪种猜想，因为都含有氯离子，滴加硝酸银溶液都会产生沉淀，故不可以；
    c、因为三种猜想溶液呈现不同的性质，因此可以通过石蕊试液验证，故可以；
    d、铜和三种猜想的物质都不反应，故不可以；
    e、猜想Ⅰ和Ⅱ若滴加氢氧化钠立即变成红色，说明不含有盐酸，若过一会产生红色，则说明含有盐酸，故可以；
    因此b、d不可以；
    故答案为：【实验方案】（1）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）A、B；
    （3）澄清石灰水或Ca（OH）2溶液；
    【猜想与假设】Ⅰ．NaCl、CaCl2；
    【反思与拓展】①Ⅲ；NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，不能得到无色溶液（合理答案均可）；②b、d．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，在做此类题时，首先弄清所要鉴别的物质的不同性质，然后选择适当的试剂进行鉴别，出现不同的现象，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的过量问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在一定温度下，有没有继续溶解的溶质存在，如有，且溶质的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．探究性学习──对牙膏有关问题的探究
    （1）下表列出了3种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别．
    两面针儿童
    牙　　膏    		珍珠王防臭
    牙　　膏    		中华透明
    牙　　膏
    摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
    所属类别（氧化物、酸、碱、盐）
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是难溶（填“易溶”或“难溶”）
    （3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种碳酸钙的实验方案，其流程图为：

    请写出上述方案中有关反应的化学方程式：
    ①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    ②CaO+H2O═Ca（OH）2；
    ③Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （4）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案．仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来．
    你设计的方案优点是二氧化碳原料易得．
    （5）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐．
    （6）某学生为了测定一种以碳酸盐为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸200.0g．反应完毕后，称得烧杯内物质的质量为278.0g．（所有质量数据均不含烧杯质量）请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化，该物质是（　　）
    A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．硝酸铵D．食盐固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与．
    【提出问题】废液中含有什么物质？
    【交流表达】
    （1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜．他观察到的现象是溶液显蓝色．
    （2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁．
    【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸．
    【实验验证】
    （1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸．用pH试纸测定溶液pH的方法：将待测液滴到pH试纸上，把pH试纸呈现的颜色与标准比色卡比较，确定pH．
    （2）小明取少量废液，向其中加入Zn或者Na2CO3（填化学式），也得到了相同的结论．
    【得出结论】通过分析与实验得出结论：废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
    【拓展应用】若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的铁片（或 Fe、铁粉、铁丝等），该反应过程中会产生气体的化学方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列反应的化学方程式或化学式：
    ①木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    ②硫磺在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    ③红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    ④铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ⑤蜡烛燃烧的生成物CO2、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．分离液态空气制氧气B．加热高锰酸钾制氧气
    C．蜡烛燃烧D．食盐水蒸发后析出食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下面是小青同学对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（　　）
    A．实验记录：①用10mL量筒量取7.025mL水；②用托盘天平称取5.6g氯化钠
    B．安全常识：①酒精灯打翻起火，可用湿抹布扑灭；②冬天用煤炉取暖，应保证室内通风
    C．化学与健康：①人体缺维生素A会引起夜盲症；②杜绝使用食品添加剂
    D．化学与生活：①用钢丝球擦洗铝锅上的污垢；②加入肥皂水振荡可区别硬水与软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于分子、离子、原子的叙述正确的是（　　）
    A．分子是化学变中的最小微粒B．原子得到电子后变成阳离子
    C．原子是不能再分的最小微粒D．离子是构成物质的一种微粒

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