精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】小明和小红对市场上销售的一种食品“蛋黄派”的包装发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。

(1)他们设计了一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,操作步骤是:在袋上切一小口, 将袋内气体压入澄清石灰水中, 观察现象。

(2)小明的猜想如果正确,现象应是_________

(3)如果食品充气袋中所充的是氮气,你认为是否可行?______

(4)对所充气体的要求是: ________。(填序号)

①安全、无毒; ②廉价、易得;③化学性质稳定, 与食品不起化学反应;④密度要比空气密度大。

【答案】澄清石灰水变浑浊, 可行, ①②③

【解析】

(2)小明猜是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,判断小明的猜想是否正确,可采用将袋内气体鼓入澄清石灰水中,若观察到澄清的石灰水变浑浊,说明小明的猜想是正确的

(3)氮气的化学性质不活泼且无毒,可用作保护气,食品充气袋中充氮气是可行的

(4)充气包装是现代常用的食品包装方式,是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质;故充气包装除了能保鲜外,还能防止食品在运输、储存时发生挤压,所充入的气体首先应具备:无毒、不与食物反应,其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体故选①②③

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的相关知识解释下列生活中的现象,解释错误的是( )

A. 将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶,说明氧分子之间有间隔

B. 热胀冷缩现象,说明分子的大小随温度升降而改变

C. 闻到花的香味,说明分子在不停地运动

D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛和钛合金是重要的金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)的过程是:(Ti的相对原子质量为48)

①2FeTiO3+6C+7Cl2====2TiCl4+2FeCl3+6CO

②在氩气环境中:2Mg+TiCl4====Ti+2MgCl2

下列判断不正确的是( )

A. 反应①中生成的气体对环境有污染

B. 反应②中氯化物的总质量保持不变

C. 反应①、②中钛元素的化合价都改变

D. 反应②中氩气作为保护气不参加反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】找规律,填空:

(1)人体中元素含量:O______(填元素符号)、H、N、Ca。

(2)化合价:HClO4、HClO3、HClO、______(填“Cl2”或“NaCl”)、HCl。

(3)中国天干为:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

物质的组成:CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、C4H10____________(戊烷)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母):

A.氧气 B.金刚石 C.氮气 D.干冰 E.食盐 F.镁粉 G.碳酸氢铵

(1)可用作食品保护气的是_______
2)可以切割玻璃的是_______

(3)可用于人工降雨的是_______
4)能使食物缓慢氧化而腐烂的是_______

(5)用作生活中调味品的是_______
6)用作化学肥料的是_______

(7)可用于制作烟花和照明弹的是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石墨烯是首个发现的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得。关于金刚石、石墨、和C60三种碳单质的叙述错误的是

A. 石墨烯是种新型的单质 B. 在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳

C. 碳原子的排列方式不同 D. 将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】臭氧(O3)能够吸收紫外线保护地球生命,打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3),即O2→O3。下列有关说法中正确的是

①O2和O3都是单质;②O2和O3是不同的物质;③该变化属于物理变化; ④相同质量的O2和O3,所含分子的数目相同;⑤相同质量的O2和O3,所含原子的数目相同。

A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】19世纪末,科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气,并测得其密度,从而导致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。

方法Ⅰ:利用空气分离出氮气

实验步骤

解释或结论

(1)将清新洁净的空气通过NaOH溶液,再通过浓硫酸。

通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的__________

(2)将气体通过能与氧气反应的物质(提示:反应不能生成新的气体)。

请写出能用于除去氧气的物质名称__________:。

(3)收集剩余气体,并测定该气体的密度。

密度:1.257 2 g/L

方法Ⅱ:用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl)反应制取氮气,同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质_____。测得由此法得到的氮气密度为1.2508 g/L。该反应的化学方程式为________

讨论:瑞利教授经过多次严密的实验,发现方法Ⅱ测得的氮气密度均小于方法Ⅰ,试分析其原因为____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:

(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的____加热;

(2)制取气体时,都要先检查装置的______

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先_______

(4)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_____(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平” )。

查看答案和解析>>

同步练习册答案