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(1)用化学符号或者化学式填写:
①2个氢原子
2H
2H

②保持氧气化学性质的微粒
O2
O2

③氯化钠
NaCl
NaCl

④氧化镁中镁元素的化合价为+2价
+2
Mg
O
+2
Mg
O

(2)数字2的含义:2N
两个氮原子
两个氮原子
   Ca2+
一个钙离子带有两个单位的正电荷
一个钙离子带有两个单位的正电荷
分析:(1)①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②保持氧气化学性质的微粒是氧分子,写出其分子符号即可.
③根据化合物化学式的书写方法进行书写即可.
④化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
解答:解:(1)①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
②保持氧气化学性质的微粒是氧分子,其化学式为:O2
③氯化钠中钠元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为NaCl.
④由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为:
+2
Mg
O

(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2N表示两个氮原子.
Mg2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷.
故答案为:(1)①2H;②O2;③NaCl;④
+2
Mg
O
.(2)两个氮原子;一个钙离子带有两个单位的正电荷.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号或者化学式表示:2个氢原子
 
; 3个甲烷分子
 

(2)有一种粒子的结构示意图:精英家教网,若该粒子表示的是原子,则X的值为
 
;若该粒子带两个单位的正电荷,则X的值为
 

(3)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是:
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该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源:2011届北京市门头沟区中考一模化学试卷 (带解析) 题型:填空题

(5分)(1)用化学符号或者化学式表示: 2个氢原子      ; 3个甲烷分子       
(2)有一种粒子的结构示意图:,若该粒子表示的是原子,则X的值为   ;若该粒子带两个单位的正电荷,则X的值为    
(3)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是:

该反应的化学方程式是_______________________。

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市门头沟区中考一模化学试卷 (解析版) 题型:填空题

(5分)(1)用化学符号或者化学式表示: 2个氢原子       ; 3个甲烷分子       

(2)有一种粒子的结构示意图:,若该粒子表示的是原子,则X的值为    ;若该粒子带两个单位的正电荷,则X的值为    

(3)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是:

该反应的化学方程式是_______________________。

 

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科目:初中化学 来源:2011年北京市门头沟区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?门头沟区一模)(1)用化学符号或者化学式表示:2个氢原子; 3个甲烷分子.
(2)有一种粒子的结构示意图:,若该粒子表示的是原子,则X的值为;若该粒子带两个单位的正电荷,则X的值为.
(3)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是:

该反应的化学方程式是.

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