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【题目】苯的化学式为C6H6,下列有关苯的说法正确的是

A.苯中的C、H元素的质量比为12:1

B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成

C.苯的相对分子质量为13

D.苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成

【答案】A

【解析】

试题分析:由苯的化学式可知,苯中的C、H元素的质量比=12×6:6=12:1,A正确;分子是由原子构成的,故一个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成的,BD错误;苯的相对分子质量=12×6+6=78,C错误;故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)

A.蒸馏水 B.河水 C.自来水

(2)下列做法不正确的是 (填序号)

①用洗菜水冲厕所

②生活污水可任意排放

③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

(3)城镇自来水厂生产流程可用下图表示,试回答相关问题:

自来水生产过程中,除去水中不溶性固态杂质的设备是__________;投药(多为ClO2)的作用是_________;

②自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易方法是:______________________;

③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭,其主要作用为_________________;

④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,_____________的净化程度最高。

(4)用如右图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由 组成的。

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【题目】Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:

①从a端通入二氧化碳 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ④从b端通入氮气

实验操作顺序最合理的是 ,发生变化的化学方程式为:

Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。

[查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水。

[假 设]二氧化硫能与水反应生成酸。

[设计实验] (1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化。他认为,若紫色石蕊试液变 色,则证明假设成立。

(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。

小涛同学认为,若 (填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立。

[交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是 (简述实验步骤和现象)。

[结 论]通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸。

Ⅲ、人类的生产和生活都离不开金属。金属元素在自然界中分布很广,在地壳中主要以矿物形式存在。

下列矿石的主要成分不属于氧化物的是 (填序号),如将一定量的铁加入到硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中,充分反应后,滤液中一定含有的溶质是 ,滤渣中一定含有

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【题目】下列属于有机氮肥的是

A.氯化铵 B.尿素 C.硫酸钾 D.碳酸氢铵

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【题目】每年的3月22日是“世界水日”,中国水周主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。 用所学知识回答下列问题。

(一)生活中的水。

【资料在线】我国生活饮用水的标准(摘录部分)。

感官指标:水质无色无味且澄清透明。

化学指标:pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0 mg/L,铝<0.2 mg/L……

细菌学指标:细菌总数<100个/mL等。

(1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明,再用一种物质来吸附色素和异味,从而达到感官指标。而化学指标中的铜、铝等指的是 (选填“原子”或“元素”)

(2) 漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算:

Ca(ClO)2 中钙:氯:氧元素的质量比

143克Ca (ClO)2中钙元素的质量是 克。

(二)探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

【查阅资料】

①水难导电,在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

氢氧化钠在水中能电离出钠离子和氢氧根离子。请你写出对应的离子

符号:钠离子 ,氢氧根离子

②测定水的组成作出重大贡献的科学家是

(选填“ 门捷列夫”、“拉瓦锡”或“张青莲”)

【进行试验】如右图装置进行实验并记录数据。

【实验分析】两个电极附近产生很多气泡,a管内气泡产生较b管快,小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,观察到:放在b端管口燃着的木条 。分析得出:水通电的符号表达式为 ,进而推出水是由 组成的。

【定量研究】小组经过多次试验后发现:氢气和氧气的体积比几乎都是2∶1。同学们还想进一步认识水的组成。查阅资料:氢气的密度是0.09g/L,氧气的密度是1.43g/L。同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地壳中含量最高的金属元素是

A.金 B.铜 C.铝 D.硅

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【题目】以下化学名词中包含化学变化的是(

A.分馏 B.催化 C.吸附 D.挥发

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【题目】婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠,其吸水性是棉花、纸张的数十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中,正确的是 ( )

A.其中碳元素的质量分数为50%

B.其中氧元素与氢元素的质量比为9:1

C.它是有机高分子化合物

D.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成

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【题目】下列属于化学变化的是

A.粮食酿酒 B酒精挥发 C海水晒盐 D甘蔗榨汁

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同步练习册答案