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下列是部分元素常见化合价的口诀,请按要求找出每一行中与其他元素化合价不同的一种元素,将其符号或名称填在空白处.
(1)一价氢氟钾钠银:
F(氟)
F(氟)

(2)二价氧钙钡镁锌:
O(氧)
O(氧)
分析:(1)氢钾钠银的化合价为正一价,而氟元素的化合价为-1价;
(2)钙钡镁锌的化合价为+2价,而氧元素的化合价为-2价.
解答:解:(1)氢钾钠银的化合价为正一价,而氟元素的化合价为-1价;所以一价氢氟钾钠银中与其他元素化合价不同的一种元素为:F(氟);
(2)钙钡镁锌的化合价为+2价,而氧元素的化合价为-2价,所以二价氧钙钡镁锌中与其他元素化合价不同的一种元素为:O(氧);
故答案为:(1)F(氟);(2)O(氧).
点评:本题考查学生对常见元素与常见原子团的化合价的掌握与应用的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,
其中A和B、C和D组成的元素种类相同,其中A物质能用于实验室制取氧气,E是重要的建筑材料,F可用于清除铁锈.它们之间的转化关系如右图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分反应物和生成物).
回答下列问题:
(1)A的化学式为
H2O2
,C的用途
灭火(温室肥料等)
;(答一点)
(2)写出E→B+C化反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;该反应属于
复分解
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A和B、C和D组成的元素种类相同,E是重要的建筑材料,F可用于清除铁锈.它们之间的转化关系如右图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质).回答下列问题:
(1)A的化学式为
H2O2
H2O2
,C的用途
灭火
灭火
;(答一点)
(2)F→B+C化反应的化学方程式:
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
;该反应属于
复分解
复分解
反应.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省无锡市滨湖区九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A和B、C和D组成的元素种类相同,其中A物质能用于实验室制取氧气,E是重要的建筑材料,F可用于清除铁锈。它们之间的转化关系如图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分反应物和生成物)。

回答下列问题:

(1)A的化学式为           ,C的用途              ;(答一点)

(2)写出E→B+C化反应的化学方程式                   ;该反应属于         反应。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。

(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少      (填化学式)的排放量。

(2)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是       (填标号)。

A.碳元素属于非金属元素

B.碳原子核内质子数为6

C.碳元素的原子结构示意图为

D.碳的相对原子质量为12.01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为             ;丙转化为丁的化学力。程式为                      

(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

 (5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2

  ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为                                

  ②气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

  ③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是                            

(6)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。

(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少      (填化学式)的排放量。

(2)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是       (填标号)。

A.碳元素属于非金属元素

B.碳原子核内质子数为6

C.碳元素的原子结构示意图为

D.碳的相对原子质量为12.01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为             ;丙转化为丁的化学力。程式为                      

(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

 (5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2

  ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为                                

  ②气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

  ③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是                            

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