分析 (1)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取氧气的发生装置;根据氧气的密度和溶解性选择收集方法;根据反应的原理写出反应的方程式;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:检验装置的气密性;加入药品;固定;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热解答.
解答 解:
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取装置的特征属于固固加热型的A装置,因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,故可以采用向上排空气法或排水法收集;反应的方程式为:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:检验装置的气密性;加入药品;固定;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热;正确的顺序为;③④⑤①②⑦⑥
答案:
(1)A D或E 2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)③④⑤①②⑦⑥
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源:湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型:简答题
Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂的重要原料。某Na2SO4样品有含少量CaCl2和MgCl2,实验室提纯Na2SO4的流程如下图所示:
![]()
(1)加入NaOH溶液可除去的物质是___ (填化学式),其反应的化学方程式为:___________。若提纯过程中添加的NaOH溶液和NaCO3溶液过量,可加入适量的________除去。
(2)操作a的名称是_____,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2浓度较大会使人死亡,因为二氧化碳有毒 | |
| B. | 大气中CO2浓度不断上升,有利于促进绿色植物的生长,但会使全球变暖 | |
| C. | 煤、石油、天然气是化石燃料,它们的燃烧对大气的污染程度严重 | |
| D. | 塑料既可极大地方便人们的生活,又给环境带来严重的污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质(杂质) | 除杂选用的试剂和方法 | |
| A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量稀盐酸 |
| B | CaCl2溶液(HCl) | 加入足量碳酸钙,反应后过滤 |
| C | 生石灰(CaCO3) | 高温煅烧 |
| D | CO(H2O) | 通过浓氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D、 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 往溶液中加碳酸钠 | 有气泡产生 | 溶液中有HCl |
| 方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由氢气和氧气组成的 | |
| B. | 无色无味,清澈透明的水就是纯水 | |
| C. | 电解水能生成氢气和氧气,二者体积比约为2:1 | |
| D. | 生活中接触的纯水多,水溶液少 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com