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    【题目】有媒体报道：我国每年300万吨地沟油返回餐桌，不少油炸食物都是用地沟油加工出来的,这些油炸食物经长时间煎炸后所产生的大量丙烯酰胺（化学式C3H5NO）等有毒物质，会损害人体健康．下列有关丙烯酰胺的说法不正确的是（　　）

    A. 由碳、氢、氮、氧四种元素组成

    B. 丙烯酰胺中氢元素的质量分数是

    C. 在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水

    D. 分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为3：5：1：l

    【答案】C

    【解析】A、由化学式可知，丙烯酰胺由碳、氢、氮、氧四种元素组成，正确；B、丙烯酰胺中氢元素的质量分数为，正确； C、由C3H5NO可知燃烧产物有二氧化碳、水还有氮的氧化物，错误；D、分子中碳、氢、氮、氧原子个数比即各元素右下角数字比所以为3：5：1：l，正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如图：

    A. 物质A由四个原子构成

    B. 生成C和D的分子个数比为2：1

    C. A物质中氯元素的化合价为+3价

    D. 图中的A和D都属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究，请你填空

    （1）写出图中仪器a、b的名称a_____；b_____。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。

    （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答问题：

    （1）实验室要制取一瓶氧气做E中实验，选择的装置组合最好是_____，反应的化学方程式为_____。

    （2）图G是某同学利用报废试管设计的实验室制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____，反应的化学方程式为_____。

    （3）如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO2是一种宝贵的碳氧资源。某兴趣小组对CO2的研究如下：

    已知：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。

    Ⅰ．CO2的制备和收集：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①_____。

    （2）写出用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学方程式_____。图中装置有一处明显的错误是_____。

    （3）常温下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母）。

    a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和NaHCO3溶液法

    Ⅱ．CO2的利用：

    全球能源生产正向“氢能经济”转型，以CO2和可再生生物资源（如纤维素等）为原料生产氢气已成为能源研究的重点。下图是某新型能源转换与利用模式示意图：

    （4）该模式中涉及的能源转化依次为：太阳能→生物质能→氢能→_____。

    （5）该系统中循环使用的物质是_____。

    （6）与电解水相比，该模式制取氢气的主要优点是_____。

    Ⅲ．探究CO2与NaOH的反应：

    （7）如图装置，气密性良好。在A处放置适量干冰，B处装入适量的浓NaOH溶液，烧杯中加入足量的稀盐酸。实验过程中，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是_____。

    （8）一段时间后，观察到的现象是：乙中_____，B中_____，说明CO2与NaOH发生反应，写出CO2与NaOH反应方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取常见气体，请回答有关问题：

    （1）指出标号的仪器名称①________②________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为________； 若用 E 装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来 的操作是________，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。若收集到的氧气不纯，可能的原因是________。

    （3）实验室用锌粒和稀硫酸来制取干．燥．的氢气，选用的发生和收集装置是________填字母）装置 B 中长颈漏斗下端必须伸到液面下，原因是________。

    （4）NH3 是一种极易溶于水（溶于水称为氨水）、密度比水小的气体，若要得到干燥的 NH3， 以下干燥剂不能用于干燥 NH3 的是________（填字母）。

    A 浓硫酸 B 氢氧化钠 C 氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，现象如图所示。下列说法错误的是（　　）

    A. A点处溶质是NaCl和CuCl2

    B. B点处溶液呈蓝色

    C. C点处溶液的pH＞7

    D. 生成的沉淀是蓝色的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）写出指定仪器的名称：①______；②______；

    （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式______；

    该装置中试管口略向下倾斜的原因____；收集该气体可选用的一种装置是____。

    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控 制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从__（填“a”或“b”）端管口通入。

    （4）实验室常用氯化铵（NH4Cl）晶体和熟石灰（Ca（OH）2）粉末混合加热来制取氨气， 同时生成氯化钙和水。

    ①写出上述制取氨气反应的化学方程式：_____________

    ②实验时应该选取上述（填写字母）____________作为制取氨气的发生装置。

    ③根据下表提供的数据分析，实验时收集氨气应选用上述（填写字母）装置______________而不用装置______________，其原因是_________________。

    空气

    氧气

    氢气

    氨气

    二氧化碳

    密度（克·升-1）

    1.29

    1.43

    0.09

    0.77

    1.98

    溶解度（克）

    0.031

    0.018

    680

    0.88

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是

    A. 升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和

    B. 当A中含有少量B时，可以通过降温结晶的方法提纯A

    C. t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A

    D. 将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C＞B＞A

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