【题目】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
| A试管内_____，B试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| _____（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红。 | 即使是同种酸，由于_____不同，它们的性质不完全相同。 |
| 两试管中均产生_____ | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有_____（填元素符号）． |
| E试管中产生_____，F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ．废液缸中产生气体的反应的化学方程式为_____。
Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有_____（填化学式）。
【答案】无明显现象 浓 溶质质量分数 气泡 H+ 白色沉淀 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ BaCO3
【解析】
解：由实验结论可知，酸的很多反应通常在水溶液中才能完成，因此A试管内无明显现象，B试管中镁带表面冒气泡；
浓盐酸具有挥发性，浓盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红，说明即使是同种酸，由于溶质质量分数不同，它们的性质不完全相同；
稀盐酸和稀硫酸都能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，两试管中均产生气泡，说明不同的酸因为组成中都含有氢离子而具有相似的性质；故填H+
E试管中氯化钡和稀硫酸反应产生白色沉淀硫酸钡，F试管中盐酸和氯化钡不反应，无明显现象，说明不同的酸根会导致酸的“个性”差异；
Ⅰ、废液缸中立刻冒气泡，说明C中碳酸钠过量，和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体，CF试管中的液体混合后，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，
故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
Ⅱ、C试管中碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠，废液缸里除了硫酸钠和氯化钡反应产生的白色沉淀外，若碳酸钠和稀盐酸反应后还有剩余，那么碳酸钠还会和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀；
故答案为：BaCO3。
英才点津系列答案
红果子三级测试卷系列答案
课堂练加测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】几位同学用硫粉、铁丝及如图1某些实验仪器完成氧气性质的实验．
（1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的_____（填名称）．
（2）小璐用天平称取8.0硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是_____（1g以下使用游码）．
（3）小怡应选择_____（选填10mL,20mL,50mL,100mL）量筒来量取9mL水．读取量筒读数时，视线应_____，若她仰视读数,则所取水的实际体积_____（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL．
（4）铁在氧气中燃烧实验中，装置如图2，有一处明显错误，请在图中改正．若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是_____（填序号）。
①利用刚打磨过的铁丝进行实验 ②点燃火柴立即伸入氧气瓶 ③将铁丝盘成螺旋状 ④氧气放置时间过久
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。
（1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的_________________;
（2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出角加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式___________.
（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是__________（填序号）
①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，结合实验装置图示，回答下列问题：
气体发生装置 | 气体收集装置 | ||||
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A | B | C | D | E | |
（1）写出上述实验仪器中标号的仪器名称：①_____；②_____。
（2）实验室制取气体，首先要检查装置的气密性。检查装置B气密性的操作方法：用弹簧夹密封导气管，向仪器①中注水，观察到_____，说明装置“漏气”。
（3）若实验室用装置_____来制氧气，写出化学反应方程式是_____。
（4）实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳气体，可应选用的气体发生装置是装置_____（填编号），收集二氧化碳应选择的收集装置是_____（填编号）装置（二氧化碳密度比空气的密度大）。
（5）实验室可用氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物加热来制取氧气，应选择的气体发生装置是装置_____，发生反应的化学方程式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥．
（1）碳酸氢铵的相对分子质量为 _____________；
（2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为：_____________；
（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：_____________；
（4）这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥，请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等__________？（本小题要写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确快速、安全地进行实验。
(1)如图②，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____ (填序号)
A 平衡气压，方便取下灯帽 B 减少挥发，利于节约酒精
(2)在实验室中，下列做法正确的是_____
A 对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔到容器口去闻一闻气味
B 实验空余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验
C 做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理千净
D 做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察
(3) 常用作反应容器且能够直接加热的玻璃仪器是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题。
（1）图中标有①②的仪器名称：①___________ ②____________
（2）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 ______和_____(填装置序号)，检验二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)_________________________________。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________________________，
若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是________________，证明氧气已收集满的方法是_______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 （ ）
A. 铝+氧气→氧化铝B. 甲烷+氧气
二氧化碳+水
C. 氢气+氧气水D. 红磷+氧气五氧化二磷
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图回答问题：
（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______（填标号），反应的符号表达式为____。用C装置收集氧气，验满的方法是____。
（3）若用E装置收集氧气，气体应从______端通入（填标号）。
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