练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．实验室制取气体所需装置如图所示：

    请回答下列问题：
    （1）装置中标“a”的仪器名称是集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号），收集装置是C或D．
    （3）用双氧水与二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是B（填字母序号），其反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是该气体难溶于水．

    分析 集气瓶是常用的收集气体的仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

    解答 解：（1）集气瓶是常用的收集气体的仪器，故答案为：集气瓶；
    （2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：A；D；
    （3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：B；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是该气体难溶于水，故答案为：该气体难溶于水；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．金属使用前先打磨的目的是除去金属表面的氧化物或污物；Fe、Cu、Al按照人类使用的先后顺序排序为Cu、Fe、Al；未经打磨的铝丝放入稀盐酸中过一会才看到气泡，原因是铝丝表面的氧化铝先与稀盐酸反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（　　）
    A．CO2 （O2）--将混合气体通入灼热的铜网
    B．MnO2粉末（KCl）--溶解、过滤、洗涤、干燥
    C．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量锌粉、过滤
    D．Fe粉（Cu粉）--加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．已知某金属粉末中除含有Fe外还含有一定量的Cu，为测定其中Fe的质量分数，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究．  
    取20g该金属粉末，把100g稀硫酸平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量．实验过程中得到的部分数据与图象如下：
    加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次…
    剩余固体的质量/g16.5n9.5…
    （1）分析以上数据可知，上表中n的值为13；
    （2）该金属粉末中Fe的质量分数为70%；
    （3）第三次加稀硫酸时，完全反应后共生成的氢气质量是多少？（结果保留三位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列操作：①静置②过滤③煮沸④蒸馏，能降低水的硬度的是（　　）
    A．②B．②③C．③④D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室用高锰酸钾制取氧气下列操作可能造成的不良后果：
    （1）试管口未放棉花．加热时高锰酸钾粉末沿导管进入水槽．
    （2）实验结束后先熄灭酒精灯在撤离导管水槽中的水倒吸入试管，试管因骤然冷却而炸裂
    （3）用细铁丝做氧气性质实验时未在集气瓶底部铺一层细砂．生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．
    （4）一开始产生气泡就立即收集气体．收集的气体不纯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某同学在做高锰酸钾制取氧气并探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，先后收集了两瓶氧气，他将光亮的铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴梗，点燃后深入了先收集的氧气中，发现铁丝没有燃烧，帮他分析原因可能是收集到的氧气不纯（写出一条即可）；他又重新利用上述铁丝和另一瓶氧气做实验，铁丝燃烧了，但实验结束时发现该瓶瓶底破裂了，这一次的原因又可能是瓶底未加少量的水或细沙（写出一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火．曹军木船燃烧所需的条件是：①温度达到着火点、②与氧气接触．
    （2）一定质量的KClO3与a g MnO2的混合物加热至完全反应后，剩余固体的质量为b g，则生成KCl的质量为（b-a）g；已知一个锌原子的质量为m kg，一个作为相对原子质量计算标准的碳原子质量为n kg，则锌的相对原子质量可用含m、n的式子表示为$\frac{12m}{n}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学与生活联系紧密．
    （1）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是氮气通常性质很稳定．
    （2）在雾霾天气里人们常佩戴有活性炭滤层的口罩是因为活性炭具有吸附性．
    （3）目前，人类以化石燃料为主要能源．煤、石油和天然气是常见的化石燃料，其中，天然气燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮汐能、生物质能、太阳能（填1种）等．
    （4）炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了C（填字母序号）的灭火原理．
    A．清除可燃物   B．降低可燃物的着火点   C．降温且使可燃物与氧气隔绝．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案