练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

    (1)物质丙属于____(填“无机物”或“有机物”)。

    (2)反应前后，_____(填“分子”或“原子”)的种类不变。

    (3)物质丁的化学式____。

    (4)参加反应的甲、乙物质分子个数比为_____。

    【答案】有机物 原子 H2O 1：3

    【解析】

    (1)由反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O，物质丙是CH3OH，属于有机物。

    (2)发生化学反应时，分子分解为原子，原子重新结合为新的分子，故反应前后，原子的种类不变。

    (3)物质丁的化学式是H2O。

    (4)由化学方程式可知，参加反应的甲、乙物质分子个数比为：1:3。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。

    （1）①如图是一个自制简易净水器。A、B两层需要放置细沙或活性炭，根据净化材料特性，A 层放置的材料最好是 ____________（填“细沙”或“活性炭”）。

    ②若水样为硬水，将其转化为软水最常用的方法是_____________。

    ③该装置净水过程未涉及的净水方法是_____________ (填标号)。

    A 吸附 B 蒸馏 C 过滤

    （2）自然界的水中溶有一定量的Ca(HCO3)2，它们在受热时生成CaCO3、CO2和另一种氧化物。此反应的化学方程式为____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集．考查规定由学生抽签确定考题．

    Ⅰ．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    （1）如图中仪器A的名称是__________；甲同学抽到的考题是___________（“填序号）；写出该实验反应的化学方程式：____________________

    Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁．乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：请根据流程图回答：

    （1）操作Ⅰ的名称是___________；试剂B的化学式：___________.

    （2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式：_____________________；写出加入试剂A后反应的化学方程式：____________________；

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在蒸馏水中加入 NaOH 固体，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。a、c 两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失（整个过程不考虑水分蒸发）。下列说法正确的是( )

    A.NaOH固体溶于水是吸热过程B.a、 c两点时，NaOH的溶解度不相同

    C.b点溶液可能为饱和溶液D.c点时的溶剂质量大于d点时的溶剂质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论：

    （已知：）

    （1）同学甲认为，氧化钙的作用是防止空气中的CO2和H2O对实验造成干扰，小组成员一致同意；

    （2）同学乙认为，若装置C中CuO变红，则除了甲烷与CuO可能发生反应外，还可能发生的反应是________________________（用化学方程式表示）；

    （3）同学丙认为，欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重， 说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在_____（填序号）间再增加一个D装置（编号为F），才能证明含有CH4；

    （4）同学丁认为，B装置可有可无。说说你的看法和理由：______________________________；

    （5）同学戊认为，该装置存在着_______________________重大安全隐患，小组成员一致同意。

    综合上述讨论，兴趣小组将经过安全处理后的混合气体，通过改进后的装置进行了实验探究，请根据实验现象和数据填写结论：

    装置

    实验现象／数据

    实验结论

    A

    石灰水变浑浊

    通过实验现象和数据，小组成员一致认为该气体样品中含有_______________________。

    B

    无明显现象

    C

    黑色粉末变成红色

    D

    装置D增重3.6g

    E

    装置E增重4.4g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A~F 是初中化学常见的物质，A 俗称苏打，B 可用于改良酸性土壤，C 可用作补钙剂，E、F的物质类别相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答：

    （1）物质A的用途有_____（只需填写一条）。

    （2）物质D的化学式_____。

    （3）写出C转化为F的化学方程式：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁，实验装置如图所示。请回答下列问题：

    （1）加热氧化铁之前，必须先_____，以止玻璃管发生爆炸。

    （2）加热一段时间后，先通一氧化碳排尽玻璃管内空气，玻璃管中_____色粉末逐渐变黑，有关反应的化学方程式是_____。

    （3）实验时试管中的澄清石灰水会_____，有关反应的化学方程式是_____。

    （4）实验产生的尾气多采用点火烧掉的方法，此燃烧反应的化学方程式是_____。

    （5）若实验很成功，同学将制得的黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，观察到溶液中出现____现象，并且溶液逐渐变为_____色。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

    回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：A_____；D_____．

    （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式_____，该反应属于基本反应类型中的_____反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.

    （1）红磷燃烧的化学方程式为________________；

    （2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；

    （3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案