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    有3瓶无色、无气味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种．点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡．A、B杯内的石灰水变浑浊．C杯内没有变化．试推断A、B、C分别是什么气体，写出有关反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小王用实验室中一瓶失去标签的无色、无气味的浓溶液A进行探究实验．下列是他的实验操作步骤和现象的记录：
    （1）取适量A于试管中，放入用砂纸打磨过的铝片，有大量无色无味气泡冒出．过一段时间后，将生成的气体导出用火去点，气体参燃烧．再用一个内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水不变浑浊．
    （2）取适量A于试管中，滴加一定量的稀硫酸，无明显变化．再滴加碳酸钠溶液，有大量无色无味气泡冒出．将生成的气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成．
    （3）取适量A于试管中，滴加一定量的氯化铜溶液，有沉淀生成．
    （4）取适量A于试管中，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色．
    小王将实验操作步骤和现象的记录拿去请教化学老师．老师经过实验后告诉小王：“你所用的试剂标签正确，试剂没有变质，试管是干净的．你记录的现象也没有错，但有不完善的地方．溶液A中只有一种溶质且是初中化学中常见物质．A中的溶质、溶剂与铝反应只生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种初中化学中接触过的单质．”小王经过推理得出了溶液A的成分．
    请你推理后写出：
    （1）A中溶质的化学式
    Na0H
    Na0H
    ；
    （2）步骤②产生大量气泡的原因
    过量的稀硫酸与碳酸钠反应
    过量的稀硫酸与碳酸钠反应
    ；
    （3）A与铝反应的化学方程式
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    ；
    （4）小王记录的实验现象不完善之处
    第①个实验，将生成的气体导出用火去点，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
    第①个实验，将生成的气体导出用火去点，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?塘沽区二模）有A、B、C三瓶无色、无气味的气体，它们分别由甲烷、氧气、一氧化碳中的一种或几种组成，假设将三瓶气体分别点燃，并把燃烧后生成的气体依次通过盛有浓硫酸的甲试剂瓶和盛有澄清石灰水的乙试剂瓶．请回答下列问题：
    （1）若A瓶中气体为一氧化碳，则燃烧后
    乙
    乙
    瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）；
    （2）若B瓶中气体为氢气，则燃烧后
    甲
    甲
    瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）；
    （3）若C瓶中气体燃烧后，甲、乙两试剂瓶质量均增加，则c瓶中的气体可能有
    5
    5
    种组成（填数字）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有3瓶无色、无气味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种．点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，而A火焰上方的烧杯内壁没有水滴．燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化．根据上述现象回答：
    （1）A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ．
    （2）烧杯内澄清石灰水变浑浊的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：038

    有3瓶无色、无气味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种．点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴．燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化．试推断A、B、C分别是什么气体，写出有关反应的化学方程式．

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