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    9．为了增加玻璃接触面的严密性，常对玻璃的接触面进行磨砂（也叫磨毛）处理，下列仪器中没有进行磨砂处理的是（　　）
    A．烧杯B．广口瓶C．分液漏斗D．集气瓶

    分析 磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂．

    解答 解：A、烧杯通常用作反应容器，不需要磨砂，错误；
    B、广口瓶通常用作固体，通常要将瓶口进行磨砂处理，正确；
    C、分液漏斗的活塞处要进行磨砂处理，正确；
    D、集气瓶需要盖玻璃片 所以为防止气体溢出 需要在瓶口处磨砂，正确；
    故选：A．

    点评 本题通过考查仪器口是否需要磨砂，来检查同学们对实验仪器作用的了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．2g生铁可以完全溶解在足量稀硫酸中
    B．硝酸铵溶于水溶液温度降低，可证明硝酸铵溶于水放热
    C．根据质量守恒定律，12 gC和32 g O2充分反应可生成44 g CO2
    D．pH为0的溶液和pH为7的溶液等体积混合后，溶液的pH仍为7

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：

    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品
    如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，
    他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和
    细致的观察．
    ①实验结论：
    小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
    有关化学方程式：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓（白色）+2NaCl
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ②你认为小刘的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：小李的实验漏掉生成物的气体的质量．
    ③请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：反应前后原子的种类、数目、质量都不改变
    ④若要在不改变药品的情况下，使B实验符合质量守恒定律，应如何改进：将反应物放在密闭容器中进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在实验室可用如图装置制取蒸馏水，回答下列问题
    （1）写出装置图中仪器的名称：
    b蒸馏烧瓶；c冷凝管；d锥形瓶．
    （2）仪器c的作用是冷凝管能使水蒸气冷却得到水；冷水由N端流人，由M端流出．
    （3）水在b中由液态变气态，在c中由气态变液态．
    （4）b中需要加一些碎瓷片，其目的是防止液体暴沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：
    （1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是D（填字母序号）．
    A、吸附　　 B、沉淀　　 C、过滤　　 D、蒸馏
    （2）活性炭用于净水，其作用是吸附色素和异味．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）写出生活中节约用水的一种做法：洗菜水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．请根据下列实验和溶解度曲线回答问题（已知水的密度为1g/cm3）．

    （1）W=6.6；
    （2）A--E的溶液中，一定属于不饱和溶液的是（填字母，下同）A；
    （3）A--E的溶液中，溶质质量分数相等的是BCE；
    （4）100g20℃的硝酸钾饱和溶液中水的质量为m1，100g30℃的硝酸钾饱和溶液中水的质量为m2，则m1大于m2（填大于、小于、等于）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
    【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
    【实验过程】
    步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；
    步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
    步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
    【实验记录】用“×”表示能观察不到实验现象，用“√”表示观察到实验现象（见表）．
    实验现象记录表
    金属空气稀硫酸硝酸银
    铁×√√
    铜××√（A）
    镁√√√
    （1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是在空气中，镁能和氧气反应的最剧烈
    （2）记录表A处应填写的现象是是金属铜表面附着着一层银白色的金属，溶液的颜色由无色变为蓝色，该反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
    （3）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、浓度以外，还需要控制的条件是溶液的种类．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，此反应属于置换反应．
    【实验结论】金属锌、铜和镁的活动性由弱到强的顺序是Mg、Fe、Cu（用元素符号表示）
    【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属锌和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是Mg和H2SO4反应速度太快，不易控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只答二点即可）①反应物都有氧气；②反应条件为点燃；
    （2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处（答一点即可）红磷燃烧生成物是固体而其它的生成物是气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的粒子
    B．原子是最小的粒子
    C．氯化钠是由离子构成的
    D．原子的质量主要集中在质子和电子上

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