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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 ,该物质主要成分燃烧的化学方程式是

(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,请写出由水获取氢气的化学方程式

(3)为减少污染、提高煤的利用率,可在一定条件下将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

该反应的化学方程式是 ,基本反应类型为

(4)为了减轻对化石燃料的依赖,许多国家在燃油中添加酒精(C2H5OH)。酒精中含有 种元素,碳氢氧元素的原子个数比为 碳氢元素的质量比为

(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 (填字母序号)。

甲醇(CH4O) 甲醛(CH2O) 乙醇(C2H6O) 乙醛(C2H4O)

【答案】(1)天然气 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

(2)2H2O 2H2 ↑+ O2

(3)C+ H2O CO + H2 置换反应

(4) 2:6:1 24:6(4:1)

(5)

【解析】试题分析常见的化石燃料包括煤、石油和天然气天然气燃烧的化学方程式是CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O,由水获得氢气的化学方程式是2H2O 2H2 ↑+ O2 ↑,图中是碳与水反应生成一氧化碳和氢气的微粒示意图,方程式是C+ H2O CO + H2,反应基本类型是置换反应,据酒精的化学式C2H5OH,可知酒精含三种元素碳氢氧元素的原子个数比为2:6:1,碳氢元素的质量比为24:6(4:1),0.5mol酒精中约含有氢原子数位0.5×6×6.02×1023=1.806×1024一定条件下一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应若只生成一种产物就能实现零排放”,符合这一要求的产物中碳氢个数比应为1:1,所以符合要求的是

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表元素周期表的部分内容回答有关问题:

(1)画出在地壳中含量仅次于氧元素的元素其原子结构示意图:_________。

(2)3周期(横行)中属于金属元素的有 种。

(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式 构成该物质的微粒是 选填分子原子离子)。

(4)在元素周期表中,同一周期元素的原子具有相同的 同一族(纵行的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 (填号)。

AC和Ne BBe和Mg CAlSi DFCl

(5)第9号氟元素和氢素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计并完成实验】

.将3.0g氯酸钾放在试管中加热

.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

.将x g氯酸钾与1.0g氯化铜均匀混合加热

【实验现象分析】

中x的值应为 ,将实验比较可证明 ,将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热,现象与实验相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 都不变.

【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂,请写出实验中的化学方程

【实验反思】实验对比是为了证明

【提出问题】双氧水分解速度还和什么因素有关

【设计并完成实验】

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本实验中,测量O2体积的装置是 (填编号)

【结论】在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解得越

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑。为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验。

(1)A装置中所发生反应的化学方程式为 ;实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是 ;检查A装置的气密性的方法是:将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到 现象,即可证明装置不漏气。

(2)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是

(3)用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气性质中的

(4)如果用脱脂棉包裹一定量的Na2O2固体,然后向其中通入CO2,脱脂棉很快就燃烧此现象说明该反应为 反应(填“吸热”或“放热”);

(5)常温下水也能与Na2O2反应生成氧气和氢氧化钠,该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气,对以上实验装置的改进为

(6)实验室中的过氧化钠如果保存不当,容易与空气中的CO2和水蒸汽发生反应变质。今称取10g过氧化钠样品(杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入10g水,二者完全反应后。称量烧杯中剩余物质的总质量为18.4g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算过氧化钠样品中杂质的质量分数(要写出计算过程)。(3分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题:

(1)上述流程可循环利用的物质是

(2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是 (填字母)。

A.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

C.分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化

(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的符号表达式 ,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是

(4)尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥,人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是______________。

(3)分析下表中的数据,回答问题:

物质代号

L

M

N

P

熔点/

-117

3550

44

-259

沸点/

78

4827

257

-253

着火点/

510

370

40

580

有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论_______________(填“合理”或“不合理”)。

已知酒精灯火焰的温度约为500。利用上图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________(填代号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为初中化学几种常见物质及其转化关系,请根据图示回答

(1)化合物甲中的元素有______种。

2)单质D的化学式可能是___________。

(3)如果B为红色固体,乙能使澄清石灰水变浑浊,则A与甲反应的化学方程式:____________________

(4)如果B是黑色粉末,则A与甲反应的方程式可能为____________________

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【题目】邓小平同志故居果山村盛产枇杷,有枇杷之乡之美誉。下图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:

(1)图中的钙、钾、磷是指__________

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

(2)图中出现了六大营养素中的________类,能提供能量的营养素有__________种。

(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于__________(有机物无机物)

(4)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是____________(填字母序号);

挑选衣料时,鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是____________。

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【题目】(5分)小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点酥松多孔的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题:

(1)小亮设计了如右图所示的A、B两套实验装置,装置中均为干燥的烧杯,还准备了一瓶澄清石灰水。

你认为装置 (填序号)比较合理,在实验中烧杯内壁上可看到的现象是

证明生成了CO2的实验的化学方程式为

(2)干粉灭火剂的主要成分是 (选填Na2CO3或NaHCO3)。

3)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,应采取的方法是

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