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    （2012?黄冈）（1）从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）．
    空气中含量最多的单质 2个硫酸根离子 相对分子质量为34的化合物 有四种元素组成的氮肥
    （2）写出下列反应的化学方程式（答案有多种的只需要写出一种即可）．
    ①实验室用高锰酸钾制氧气
    ②乙醇在空气中完全燃烧
    ③有单质铜参加的置换反应
    ④有沉淀生成的复分解反应
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式以及化学方程式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）空气中含量最多的气体单质是氮气，其化学式是N2；
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个硫酸根离子表示为2SO42-；
    以上五种元素可组成的相对分子质量为34的化合物为硫化氢，其化学式为：H2S；
    碳酸氢铵是常见的氮肥，由铵根离子和碳酸氢根离子构成，其化学式为：NH4HCO3；
    （2）①高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ②乙醇在点燃的条件下与氧气反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O；
    ③铜能将硝酸银中的银置换出来，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
    ④硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，属于复分解反应，反应的化学方程式为：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl；
    故答案为：（1）N2；2SO42-；H2O2或H2S； NH4HCO3或【（NH4）2SO4、CO（NH2）2、（NH4）2CO3等】；
    （2）①2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ②C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O；
    ③Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
    ④Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl；
    点评：本题主要考查了化学式的书写及意义、空气的成分及各成分的体积分数及地壳中的元素分布与含量
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?黄冈模拟）已知木炭粉（假设木炭粉中不含其他杂质）和Fe2O3，在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．
    I  生成固体组成分析
    （1）实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是
    有木炭粉剩余或生成四氧化三铁均为黑色
    有木炭粉剩余或生成四氧化三铁均为黑色
    ．
    （2）为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现
    固体全部溶解
    固体全部溶解
    的现象，则生成的黑色固体全部是铁．
    Ⅱ生成气体成分分析
    提出假设：生成气体的可能组成有三种：
    假设1：生成气体是二氧化碳；
    假设2：生成气体是一氧化碳；
    假设3：生成气体是
    CO和CO2的混合物
    CO和CO2的混合物
    ．
    设计实验：为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图．
    （1）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不通入空气的主要理由是
    BC
    BC
    填序号）．
    A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
    B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
    C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
    （2）定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中
    一定含有
    CO2
    CO2
    ．
    （3）定量研究：现准确称取16.0g氧化铁与2.4g木炭粉混合，在上述装置中完全反应．测得剩余固体质量为11.2g，且能完全溶于稀盐酸．
    实验结论：处理上述实验数据后可知，假设
    3
    3
    正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?黄冈模拟）如图所示的是常用的实验装置．

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）
    ②③⑤
    ②③⑤
    ．
    （2）实验室可用
    ①⑤
    ①⑤
    装置（填装置序号）进行组装来制取二氧化碳．
    （3）实验室可用①、⑥装置进行组装来制取
    H2
    H2
    填化学式），请写出该反应的化学方程式
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?黄冈模拟）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是植物进行光合作用的一种重要原料、C是金属氧化物．它们之间的关系如右图所示．（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，有关反应条件和其他物质已略去．）
    （1）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应①的化学方程式为
    2Ca+O2═2CaO
    2Ca+O2═2CaO
    ；反应②的化学方程式为
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ．
    （2）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象．B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素．
    反应⑤的化学方程式为
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    ，
    反应⑥的化学方程式为
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ．

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