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    (5分)日本9.0级地震引发海啸及核泄漏，不少地方出现抢购碘盐的狂潮，用于防护核辐射。精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾，医疗专家提醒：由于碘盐中碘含量相对较低，根本起不到预防放射性碘的作用。吃加碘盐防辐射完全不科学，盲目过量吃碘盐或碘片，可诱发甲状腺功能减退、甲状腺肿等疾病。回答下列问题：
    (1)原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是(      )
    A．中子数为145B．核外电子数为94C．核电荷数为239D．质子数为94
    (2)日本NHK电视台报道：由于安全系统的所有电源丧失，无法抽水对反应堆进行降温，福岛第一核电站6座反应堆，震后出现不同程度堆芯熔毁，并先后发生氢气爆炸。高温导致锆水反应产生氢气，遇到氧气发生爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式为___________。
    (3)碘盐中的“碘”指的是________(选“分子”“原子”或“元素”)
    (4)碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿，食用方法是待食物烹调好后再放入，可以推测碘酸钾的化学性质为______________。
    ⑴  C   (2)2H2+O22H2O； (3)元素  (4)受热易分解

    试题分析：⑴在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。由此可判断，原子序数为94的钚(Pu)，质子数质子数=核电荷数=核外电子数=94，中子数=239-94=145，故C错误，答案为C；
    （2）氢气遇到氧气而发生爆炸是因为氢气与氧气反应生成水同时产生大量的热，其化学方程式为2H2+O22H2O；
    （3）碘盐中的“碘”指的是碘元素，而不是指分子或原子；
    （4）根据碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿，食用方法是待食物烹调好后再放入，可以推测碘酸钾的化学性质为：见光或受热条件下易分解。
    点评：化学来源生活，也必须服务于生活，与人类日常生活相关的化学知识也是重要的热点。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

    请回答下列问题：
    （1）每个生成物分子由      个原子构成
    （2）上图所表示的物质中，属于纯净物的是      （写图示编号）。
    （3）该反应的基本类型为        。
    （4）参加反应的B2与生成物分子的个数比为      。
    （5）若28g B2完全反应，得到34g产物。已知A2的相对分子质量为2，则生成物的相对分子质量为      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）将有关分子的特征的编号，填在对应的叙述后面：
    ①将大量的氧气压缩在钢瓶中（  ）；
    ②将食盐加到水中，水变咸了（  ）；
    ③路过餐馆，闻到酒菜香味(    )；
    ④木炭可以燃烧，之后得到二氧化碳却不能燃烧（  ）。
    A．分子很小B．分子间有间隔
    C．分子在不断的运动D．分子保持物质的化学性质

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    卢瑟福的α粒子(带正电荷)轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，最能说明原子核带正电且质量较大的轨迹是
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    我国兰州的近代物理研究所曾经研究制出首批重氧气（O2）（其相对原子质量为18，其质子数为8)，其价格远远超过黄金。则下列说法正确的是
    A．重氧气的相对分子质量为32     B．重氧气中氧原子的结构示意图为
    C．重氧气中氧元素的化合价为-2    C．重氧气是一种化合物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列符号所表示的粒子中能保持氯气化学性质的最小粒子是                
    A．Cl2B．ClC．Cl—D．2Cl

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    加压后，25m3的天然气可以装入0.024m3的钢瓶中。这可以说明
    A．分子由原子构成B．分子之间有间隔
    C．分子在不断地运动 D．分子的大小可以改变

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是
    A．钠原予和钠离子不属于同一种元素
    B．钠原子、钠离子的质子数都为11
    C．一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价
    D．钠原予有三个电子层，钠离子有两个电子层

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】　
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
    【分析讨论】：
    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是
    （2）进行操作b时观察到的现象是                                             。
    （3）由此可以得到的实验结论是①                   ，②                  。
    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是                                     。

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