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【题目】下列实验操作规范的是(   )

A. 取少量液体B. 两人合作滴加液体

C. 手按短柄加热液体D. 取用固体粉末

【答案】D

【解析】

A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。

B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。

C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

D、根据取用固体粉末药品的注意事项分析判断。

A、使用胶头滴管时先挤压胶头,排出空气,再伸入溶液中吸取,图示做法正好相反,图中所示操作错误。

B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管;一个人就可以完成操作,无需合作滴加液体,图中所示操作错误。

C、给试管内液体加热时,要手握长柄,手不能按短柄,防止试管滑落,图中所示操作错误。

D、取用粉末状固体药品时,试管横放,然后用药匙将药品送入试管底部,然后慢慢竖起,图中所示操作正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进(见图Ⅱ),选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果.请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ的实验,回答下列有关问题:

(1)图Ⅰ实验中实验现象为:实验开始时______; 冷却后,打开止水夹_____

(2)某同学用图Ⅰ装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:①______________;②_____________

(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③将足量红磷平装入试管中,将注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是_______(填序号)。

(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为____mL刻度处才停止。

若上述步骤③中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向___(填“左”或“右”)移动,后向___(填“左”或“右”)移动,最终活塞停在__mL刻度处。

(5)对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验的优点是(回答一点即可)____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。

(1)写出汞与氧气反应的化学方程式_________________。

(2)本实验中选择使用汞的优点有:

汞在加热的条件下,只和氧气反应。汞为液态,在槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化。

生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。

_____________。 _____________。

(3)通过实,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论请根据现在的认识,对此结论予以补充。_________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是人类赖以生存的宝贵资源。

1)空气的用途:焊接金属时常用作保护气的是_______________(填化学式)。

2)空气的成分:老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①已知体积不变的密闭容器,温度不变,压强和气体的体积成正比。当开始压强为1个大气压,当t2时刻时,瓶内的压强为___________个大气压。 若测出的压强为0.9个大气压,产生误差的原因可能为___________(1个即可)

t2时刻时,压强突然增加的原因_______________

③能否用硫代替红磷?_____________请说出原因_______________

3)空气的保护:图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是___________

A 发展公共交通,减少私家车出行

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:

1)写出有标号仪器的名称:①________________________

2)用氯酸钾制取氧气的文字表达式为_______________,应选择的发生和收集装置是__________,若用装置E收集氧气时当看到_____________表明氧气已收集满,若用装置G收集氧气则气体应从________(填“a”“b”)通入。

3)装置CD组合,可制取的气体是________,反应的文字表达式为:________________

4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是对课本测定空气中氧气的体积分数的方法的改进装置,(提示:白磷和红磷的化学符号相同,在空气中燃烧的现象和产物均相同)。白磷燃烧的最低温度只有40℃,极易燃烧消耗氧气。

1)图1实验中,你能观察到的现象是:白磷燃烧,产生_________U 型管中A端的液面______移动至刻度“1”处。该反应的文字表达式为_________

2)在所有的实验过程中,所用红磷或白磷均要稍过量,你认为其目的是_________

3)若图3装置实验后集气瓶内的水面上升明显小于瓶内原空气体积的1/5,你认为出现该现象的可能原因是__________(说出一条即可)。

4)这些改进装置都是先将磷封闭在密闭容器里,然后设法引燃白磷。你认为这些改进实验的优点是________(说出一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示,按要求回答问题:

1)填写仪器的名称:①________________,②_________

2)实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母),反应文字表达式是____________,试管口向下倾斜的原因是:_________。收集氧气时,水槽中的水变成了红色,原因是试管口忘记了放一团 _____________

3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________(填序号),反应文字表达式是__________,在装药品之前的操作是__________

4)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶内放一些水或沙子的目的是______________写出铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式: _____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气 氢气难溶于水

集气瓶中的水:吸 收放出的热量

量筒中的水:通过水体

积的变化得出体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:排水法收 集氢气,气体更纯.

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____b_____

(2)实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气,反应文字表达式为____,其中黑色粉末起____作用;如用C装置来收集氧气,当导管口气泡____放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集;若用F装置来收集氧气,则检验氧气已经集满的方法是____

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的发生装置是___,反应文字表达式为___;若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有____F装置内,观察到的现象为____

(4)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气,选择制取氨气的发生装置为_____装置,可以用装置E来收集氨气,但不可以用装置C来收集,下列关于氨气的推测中正确的有_____(填序号)

A 氨气的密度小于空气 B 氨气容易被水吸收

C 氨气的密度大于空气 D 若用装置F收集,则应该从d处进气

(5)如图2所示,实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。当缓慢拉动注射器活塞时,如果能观察到_____现象,则装置气密性良好。

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