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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢?甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合;
Ⅱ.将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是
Ⅱ中x的值应为g。
若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快,由此得出的实验结论是
(2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

本实验中,测量O2体积的装置是(填编号)。

实验结论:在相同条件下, , 过氧化氢溶液分解得越快。
(3)丙用如图2装置进行实验,通过比较相同时间内也能达到实验目的。

【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑,3.0,催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率有关
(2)C,过氧化氢溶液浓度越高
(3)反应前后天平的读数之差
【解析】(1). H2O2溶液在 MnO2的作用下分解生成氧气和水,反应方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑ ; (2). 据控制变量原则,相互对照的两组实验之间过氧化氢溶液的质量相同,所以x=3.0g;(3). Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快,可得出的实验结论是催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率有关; (4). 气体短管进、长管出才能排出试剂瓶中的水,所以本实验中,测量O2体积的装置是C ; (5). 在相同条件下,过氧化氢溶液浓度越高,过氧化氢溶液分解得越快 ;(6). 据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,所以实验中,容器内减少的质量就是反应生成氧气的质量。故根据比较相同时间天平读数差值大小(或电子称上示数减小的速度)也能达到实验目的。
故答案为:2H2O2 2H2O+O2↑;3.0;催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率有关;C;过氧化氢溶液浓度越高;反应前后天平的读数之差。

在化学反应中,反应速率与催化剂、反应物浓度、温度、接触面积等有关。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(
A.乙醇、橡胶都属于合成高分子材料
B.蛋白质、糖类均属于基本营养素
C.如图试管Ⅰ中铁钉比试管Ⅱ中更容易绣蚀
D.物质由气态变成液态,分子间的间隔变大

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【题目】完成下列变化的化学方程式。

(1)碳酸钠和盐酸反应:_________________

(2)“湿法冶铜的反应:_____________________

(3)碳还原非金属氧化物的反应:__________________

(4)工业炼铁的原理:___________________

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【题目】某校学校小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取该石灰石样品 10g 加入烧杯中,再把 100g 稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石 灰石样品中含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应)

实验次数

1

2

3

4

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

剩余固体的质量/g

7

4

2.6

m

分析表中数据,完成下列问题

(1)表中 m 的数值为_____

(2)求实验中所用盐酸的质量分数为__________

(3)计算第 1 次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为__________

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【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答问题.

(1)实验室选择装置B和C制取和收集二氧化碳,反应的化学方程式是
(2)若实验室用用AC或AE来制取和收集氧气,则应选用的药品是
(3)天然气的主要成分是甲烷,如果实验室用加热无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷。通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置和收集装置是(填字母,从A~E中选择)。

(4)若选用F装置收集氧气,气体应该从口进入(填“a”或“b”)。

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【题目】老师表演了一个“滴水生火”的小魔术:向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧。

小华同学对“脱脂棉为什么会燃烧”产生兴趣并结合所学知识对“物质燃烧的条件”进行如下实验探究:

(1)打开止水夹,推动注射器活塞,观察到烧瓶中白磷燃烧,产生大量火烟,试管外壁发热。该现象说明,过氧化钠与水反应放热,生成______________(填化学式)。白烟会污染环境,此实验中氢氧化钠溶液的作用是_______________

(2)小华为进一步探究过氧化钠的性质,从实验室中找到一瓶未盖瓶盖的过氧化钠,取少量该固体加入足量水,未观察到气泡。他认变过氧化钠已经变质,请你和他一起进行探究:

【查阅资料】过氧化钠会与水反应生成氢氧化钠,还会与二氧化碳反应生成碳酸钠。

【提出问题】过氧化钠变质后的成分是什么?

【作出猜想】猜想一:NaOH猜想二:Na2CO3猜想三:NaOH和Na2CO猜想四:Na2O2、NaOH和Na2CO3

结合实验,你认为猜想_________不合理,理由是______________

【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

向试管中继续滴加过量的氨水化钡溶液,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液。

______________

猜想二成立

【拓展延伸】过氧化钠与二氧化碳反应也生成氧气,潜水艇中常利用该反应来提供氧气。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式____________

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【题目】氯气中氯元素的化合价为

A.-2B.-1C.0D.+1

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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,其余为杂质,(杂质不溶于水且不参加反应)为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数。小东和小明同学进行了如下实验,相关实验数据如下图所示:

(1)小东根据“蛋壳残渣质量为4.3克”,求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为
(2)小明根据“反应过程中减少的质量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小明的计算过程和结果
(3)小东和小明经过反复实验得出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与小明结果吻合,请分析小东开始所得结果出现误差的原因是

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【题目】下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是

A.O2B.NeC.HD.N

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