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    【题目】下列说法中正确的是

    A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

    B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

    C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应

    D.氮气充入食品包装中可以加快食品的腐蚀

    【答案】A

    【解析】

    A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用，说法完全正确，故A正确；

    B、氧气的化学性质较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应但不能与所有物质发生反应，故B错误；

    C、工业上分离液态空气制氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化，不属于分解反应，故C说法错误；

    D、氮气的化学性质不活泼，所以可充入食品包装中可以防腐，故D说法错误；

    故选：A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列实验现象的描述正确的是

    A.硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰B.白磷自燃产生大量的白色烟雾

    C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.铜绿受热后固体由绿色变成黑色

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    【题目】如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为紫红色单质。B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“ ”表示物质间的转化关系(部分反应物,生成物及反应条件省略)请回答:

    (1)实验室制取C的化学方程式是_________;

    (2)B的一种用途_________;

    (3)AD反应的化学方程式是_________。

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    【题目】下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）

    A. 氧气约占空气体积的1/5 B. 燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点

    C. 氨气分子在不断的运动 D. 水是由氢气和氧气组成的

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    【题目】针剂药品封装前常用空气中含量最多的气体进行处理，以防变质。该气体是 。

    A.氮气（N2）B.氧气（O2）C.稀有气体D.二氧化碳（CO2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置，请你根据所学的知识回答下列问题：

    （1）写出仪器B的名称：
    （2）当打开K1关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可制取氧气，请写出反应的化学方程式：
    （3）当打开K2关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
    ①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是。
    ②C为干燥管（用于防止液体倒吸）。如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取气体。

    A B C D

    (1)采用高锰酸钾制取氧气时，若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D装置补画完整。

    (2)B.C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比，C装置的优点是什么?写出用B或C制取氧气的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

    （1）描述A中的实验现象。
    （2）写出C中反应的化学方程式。
    （3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是(填序号)。
    （4）开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。

    （1）目前，人们利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。

    （2）煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_____。

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