【题目】小明见妈妈买了些取暖袋,他很好奇,打开了一袋,发现里面是黑色的粉末。小明提出了问题:取暖袋中是哪种物质发生了化学反应而释放热量呢?
【查找资料】
①取暖袋由原料层、明胶层、无纺布袋三部分组成。原料
层中的黑色粉末的主要成分是铁粉、活性炭、蛭石、可溶
性无机盐、吸水性树脂(含水)。
②蛭石是当今世界首屈一指的保温材料,起保温作用;吸水性树脂可反复释水、吸水,起吸水、保水的作用;二者均不参加化学反应。
③使用时应注意事项:不使用产品时请勿拆开密封包装。
【提出猜想】
①可溶性无机盐可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠中一种或几种。
②取暖袋发热时,可能是铁粉、氧气、无机盐、水、活性炭几种物质间发生了化学反应。
【实验准备】
用NaCl溶液、Na2SO4溶液、Na2CO3溶液进行如下实验,为确定无机盐的成分小明查阅
了如下资料。
NaCl溶液 | Na2SO4溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 无明显变化 | 无明显变化 | 现象Ⅰ |
加入BaCl2溶液 | 无明显变化 | 产生白色沉淀 | 产生白色沉淀 |
加入AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液略呈浑浊 | 产生淡黄色沉淀 |
(1)现象I是 。
(2)BaCl2溶液与Na2SO4溶液混合发生复分解反应,则白色沉淀的化学式为 。
【实验过程】
分别取没有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下实验,探究无机盐的成分及参加反应的物质。
序号 | 加入试剂及操作 | 没有使用的暖袋 | 失效后的暖袋 |
I | 加入足量水观察 | 无色溶液,大量固体在烧杯底部 | 无色溶液,大量固体在烧杯底部 |
Ⅱ | 取I中上层清液,向其中滴加盐酸 | 无变化 | 无变化 |
Ⅲ | 取I中上层清液,向其中滴加BaCl2溶液 | 无变化 | 无变化 |
Ⅳ | 取I中上层清液,向其中滴加AgNO3溶液 | 白色沉淀 | 白色沉淀 |
Ⅴ | 另取黑色粉末加入足量盐酸 | 大量气泡,溶液呈浅绿色 | 无气泡,溶液呈黄色溶液 |
(3)通过上述实验,可以得出以下结论:①取暖袋中无机盐的成分是 。
②取暖袋发热时,原料层中一定参加反应的物质是 。
(4)小明提出,氧气是否参加了反应?请你帮小明设计一套装置,装置图为 ,证明氧气参加了反应。
【反思与评价】
(5)IV中的现象判定无机盐未参加反应。他的结论是否合理,说明理由并解释原因: 。
【答案】(1)产生无色气泡 (2)BaSO4(3)① NaCl ② Fe(4)(5)不合理,若无机盐参与反应但有剩余,也可观察到IV中现象(其他合理答案可得分) 或合理 ,因为IV中失效后的暖袋也有白色沉淀生成
【解析】
试题分析:现象I是碳酸钠和盐酸的反应,过程中会产生二氧化碳气体。BaCl2溶液与Na2SO4溶液混合发生复分解反应,则白色沉淀的化学式为硫酸钡,另取黑色粉末加入足量盐酸,大量气泡,溶液呈浅绿色,取暖袋中无机盐的成分是铁,另一种物质在加入盐酸后没有现象,说明不是碳酸钠,而加入氯化钡后没有沉淀,说明不是硫酸钠,所以另一种物质是氯化钠,所以成分是: 氯化钠和铁粉;取暖袋发热时,原料层中一定参加反应的物质是铁。装置图可以借鉴空气中氧气的百分含量的验证,利用氧气被消耗后,瓶内的气压变小,水就会进入瓶内,从而证明氧气参加了反应。IV中的现象判定无机盐未参加反应。他的结论不合理,理由:若无机盐参与反应但有剩余,也可观察到IV中现象(其他合理答案可得分) 或合理 ,因为IV中失效后的暖袋也有白色沉淀生成。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气,回答下列问题:
①所选仪器的连接顺序为 。
②反应装置中生成氢气的化学方程式 。
③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,溶液的质量将 。(填 “增大”“减小”“不变” “无法判断”之一)
(2)乙组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物固体样品(CxHy)的组成进行分析探究,所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据,试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为: 。
②若装置中没有连接仪器C1,利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品,有机物样品充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器D质量增加bg,则试推算该有机物样品(CxHy)的化学式中x、y的比值:x/y=__________.(用含a和b的代数式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示:
(1)②中CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成了CuCl2和Na2SO4,其反应化学方程式是 。
(2)③的操作名称是 。
(3)该流程中能循环利用的物质是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】毕节试验区三大主题之一是“生态建设”,下列符合该主题的是
A.生活中大量使用含磷洗衣粉
B.为解决白色污染,将废旧塑料焚烧处理
C.人们富裕了,建议每家每户使用私家车
D.大量植树造林,禁止乱砍泛伐
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】希望同学们在以后的化学学习中,能多动手、勤实验,并能正确观察实验、准确描述实验现象,下列是某同学对实验现象的描述,其中正确的是
A.加热“铜绿”时,产生有刺激性气味的气体,管壁出现小水珠
B.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成黑色的氧化镁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,集气瓶内壁出现水雾
D.将6%的双氧水滴入放有少量二氧化锰的试管中,冒出大量气泡,有水雾产生
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。
(1)写出带序号仪器的名称:① ; ②____________;
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应方程式是 ,可以用装置C收集CO2 ,原因是 。可以将产生的气体通入到澄清的石灰水中检验二氧化碳,请写出该反应化学方程式 。
某同学用高锰酸钾制取氧气时,若选用A作发生装置时,试管口应塞一团棉花,其目的是 。请写出该反应化学方程式 。
(4)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠晶体和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷气体,如果要制取甲烷,可选用的发生装置和收集装置是 和 (选 择填A→E标号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类学会对“火”的掌控,使人类可以更好地改造自然、改善生活。
(1)图1是古人钻木取火的示意图,从燃烧条件回答:快速搓动木棍为可燃物
提供的燃烧条件是 。 (2)蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。如图2所示,蚊香在使用过程中,及时熄灭蚊香是节约和安全的需要。熄灭蚊香的常用方法是将蚊香掐断,该操作的灭火原理是 。
(3)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法中正确的是_________。(填标号)
A.一旦室内发现火情,立即打开所有门窗通风
B.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
C.打电话报警、求救
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】相同质量的SO2和SO3它们之间的关系是
A.所含硫原子的个数之比为1:1 B.所含氧原子的个数之比为3:2
C.所含氧元素的质量比为2:3 D.所含硫元素的质量比为5:4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com