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    【题目】下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

    A. 向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量

    B. 向一定质量的稀硫酸中滴加水

    C. 向HCl和FeCl3的混合液中加NaOH溶液至过量

    D. 加热一定质量的氯酸钾

    【答案】A

    【解析】

    稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和铁反应生成氯化亚铁和氢气；
    稀释酸性溶液时，酸性减弱；
    氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠；
    氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气。

    A、向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量，稀盐酸先和氧化铁反应生成氯化铁和水，后和铁反应生成氯化亚铁和氢气，故选项正确；
    B、向一定质量的稀硫酸中滴加水，酸性减弱，pH升高，故选项错误；
    C、向HCl和FeCl3的混合液中加NaOH溶液至过量，氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水，后和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠，故选项错误；
    D、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，剩余固体质量不能为零，故选项错误。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年3月16日，由于连续两次发生严重的空难事故，波音737MAX系列飞机全球停飞，事故原因还需进一步调查。

    (1)飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝，其原因是合金的硬度_____(填大于或小于)纯金属的硬度。

    (2)铁是飞机中常用的材料。在日常生活中，铁容易与__(填化学式)生锈，可以用适量稀硫酸即可除去铁锈，其原理是_____。(用化学方程式表示)

    (3)金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成铜锈Cu2(OH)2CO3，在加热的条件下，铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化。根据描述，书写该反应的化学方程式：______。

    (4)现有三种金属铁、铝、铜，欲要验证其金属活动性强弱，下列方法不可行的是_____(填序号)。

    A Fe、Al、CuSO4溶液 B Fe、Al、Cu、H2SO4溶液

    C Al、Cu、FeSO4溶液 D Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）

    A. 实验室制 CO2：CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2↑

    B. 铁和稀硫酸反应：2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2↑

    C. 铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

    D. 工业上用赤铁矿炼铁的原理：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚和小敏在探究氢氧化钠性质实验结束后，没有将氢氧化钠固体试剂瓶塞盖好。这样一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，激发了同学们的探究欲望。

    （提出问题）这瓶氢氧化钠固体是否变质？

    氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____________________________（用化学方程式表示）

    （提出猜想）

    猜想一：没有变质；

    猜想二：部分变质；

    猜想三：全部变质。

    （实验探究）小刚和小敏设计了如下实验方案：

    小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。小敏认为小刚的结论是错误的，理由是___________________________________。

    于是小敏进行了如下实验：

    （1）上述实验操作④的名称_______________，其中玻璃棒的作用________________。

    （2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是___________________________________。

    （3）步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是________。

    A 方法正确，结果正确，且结论正确

    B 方法正确，结果正确，结论不正确

    C 方法不正确，结果偏大，但结论正确

    D 方法不正确，结果偏小，但结论正确

    （交流反思）

    （1）下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是____________(填序号)。

    ①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH) 2溶液 ④Ba(OH)2 溶液

    （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因____________________________________。

    （3）小红对上述固体中Na2CO3的含量产生兴趣，配置了100g溶液进行实验，测定Na2CO3的质量分数。取样，向溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：

    请回答下列问题：

    ①反应生成的气体质量为________g；

    ②该溶液中Na2CO3的质量分数。___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧剂等。

    (1)丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为 C3H5O2Na，它由_____种元素组成；若某食品中添加了4.8g 丙酸钠，则该食品中相当于添加了_____g 的钠元素。

    (2)钠元素位于元素周期表中第_____周期。

    (3)根据结构相似，其化学性质相似的结论，利用丙酸钠化学式，写出丙酸与氢氧化钾溶液发生中和反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶于水）的方案，实现废物综合利用。部分流程如下：

    请回答：①操作1的名称是_____；

    ②步骤“酸浸”中发生化学反应的化学方程式为_____、_____；

    ③加入过量铁粉后，反应的基本反应类型是_____，得到的滤渣1的成分的化学式为_____；

    ④在实验过程中双氧水会与Fe2+反应成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中的铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，同时生成可溶性的锰盐。选用双氧水的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）

    A. 生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙

    B. 相对原子质量：乙﹥丙﹥甲

    C. 金属活动性：乙﹥甲﹥丙

    D. 消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题：

    （1）在___________℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等；

    （2）将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是_____________（选填“甲”或"乙”）；

    （3）t1℃，将80g甲放入100g水中，充分搅拌，所得溶液质量是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。

    Ⅰ.下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。

    （1）A中细铁丝燃烧的化学方程式为_______________________。

    （2）B中铁钉最易生锈的部位是_______________（填“a”、“b”或“c”）。

    （3）C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为 __________________________。

    Ⅱ.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

    【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。

    【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。

    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

    （1）甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到_______________ ，证明猜想正确。

    （2）乙同学认为是SO2，只需将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________ 。

    （3）实验小组同学综合考虑，设计了如下组合实验方案，验证猜想。

    【实验探究】

    （1）实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是__________________________________________。

    （2）实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。

    【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_______________。

    【思维拓展】

    （1）硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的，你认为X最好是_____________（写化学式）。

    （2）如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2，则m1:m2= __________________。

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