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11.下列有关酸的性质说法正确的是(  )
A.浓硫酸与浓盐酸都具有吸水性
B.稀硫酸与稀盐酸都可以除铁锈
C.打开盛有浓硫酸与浓盐酸的试剂瓶瓶塞瓶口都有白雾
D.浓硫酸与浓硝酸长期放置液体的质量都会减少

分析 A、根据浓硫酸与浓盐酸的特性考虑;
B、根据酸的特性考虑;
C、根据浓硫酸和浓盐酸的物理性质考虑;
D、浓硫酸具有吸水性,浓硝酸具有挥发性.

解答 解:A、浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性,故错误;
B、稀盐酸和稀硫酸都可与铁锈中的氧化铁反应,所以都可用于除铁锈,故B正确;
C、浓硫酸具有吸水性不具有挥发性,浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体,氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴,所以瓶口有白雾,故C错误;
D、浓硫酸具有吸水性,浓硝酸具有挥发性,因此,浓硫酸长期放置液体的质量会增加,浓硝酸长期放置液体的质量会减少,故错误.
故选B.

点评 通过回答本题知道了浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性,和酸的除锈原理.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.碘是人体不可缺少的微量元素,它能调节新陈代谢,有益于幼儿生体发育.最近,某品牌奶粉的含碘量超过了国家标准,你认为此批奶粉不可以(填“可以”或“不可以”)食用,理由是过量的碘也会危害人的身体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图所示:已知A是一种常见的金属单质,B是一种紫红色固体单质,C是一种红棕色色固体氧化物,D是一种黑色固体氧化物,E、F各表示一种化合物:A、C、D、E、F几种物质中均含有同种金属元素,请根据图示变化回答下列问题:

(1)写出A、B、D和E这四种物质的化学式:
A:Fe;B:Cu;D:Fe3O4;E:FeCl2
(2)在如图所示的变化中,属于化合反应的是①(填反应序号,下同),属于复分解反应的是⑤;
(3)写出反应②和④的化学方程式:
②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据题意写出有关化学方程式
①地壳中最多的非金属与位居第二的金属反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4现象剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
②淡黄色固体在氧气中燃烧的方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2  现象剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
③一氧化碳在高温下还原氧化铁,生成铁和能使澄清石灰水变浑浊的气体Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④蓝色硝酸铜溶液与无色氢氧化钠溶液反应,生成蓝色氢氧化铜沉淀和无色硝酸钠溶液2NaOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水集气法.
【实验记录】
实验编号12
反应物5%过氧化氢溶液5%过氧化氢溶液2
催化剂1g水泥块1g二氧化锰
时间165秒46秒
【结论】该探究过程得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关(或相同情况下,二氧化锰的催化效果比水泥块好).
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案).
(1)【假设】H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关.
【实验方案】同温下取2份质量相等,质量分数不同的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量收集一试管气体所需的时间.
(2)【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种颗粒大小类有关.
【实验方案】同温下取2份质量相等,质量分数不同的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量收集一试管气体所需的时间.
(3)【假设】H2O2生成O2的快慢与温度有关.
【实验方案】在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量颗粒大小相同的MnO2,一瓶保持常温,一瓶加热至50度,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小明、小强家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,聪明好学的他俩决定一起测定该纯碱中碳酸钠的含量.他俩取该纯碱样品16g,加入到273.4g某盐酸溶液中恰好完全反应,同时产生了4.4g气体.试计算:(Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O)
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量.
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据要求填空
(1)写出下列要求的化学符号
原子序号15P原子序号7N原子序号8O原子序号11Na
2个氧原子2O2个氧分子2O25个镁离子5Mg2+3个二氧化碳分子3CO2
(2)写出下列物质的名称
MgSO4硫酸镁   KCl氯化钾 P2O5五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示8个实验.

(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的稀盐酸,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是无色酚酞试液.
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,原无色溶液中的溶质是NaCl或Na2CO3与NaCl(写出所有可能).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.从2012年7月1日起,《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施,饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项.
(1)按新《标准》检测水质,从所取水样中检测出含氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指D.
A.单质      B.分子    C.原子     D.元素
(2)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤(填操作名称)而实现. 
②化学指标中含有水源的硬度指标.用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬.则该井水属于硬水(填“硬水”或“软水”),可以用肥皂水来区分硬水和软水. 
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的化学式是ClO2.也可以通过蒸馏操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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