精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置-会儿后,可观察到
 

(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将
 

(3)49g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是
 
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,混合物中某元素的质量计算,质量守恒定律及其应用
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据浓硫酸具有脱水性,进行分析解答.
(2)根据浓硫酸的稀释方法,进行分析解答.
(3)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据质量守恒定律,生成的氢气中的氢元素来源于硫酸中的氢元素,结合溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答: 解:(1)浓硫酸具有脱水性,用小木棍蘸少量浓硫酸,放置-会儿后,可观察到蘸有硫酸的部位变黑.
(2)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中.
(3)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据质量守恒定律,生成的氢气中的氢元素来源于硫酸中的氢元素,49g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是49g×20%×(
1×2
1×2+32+16×4
×
100%)=0.2g.
故答案为:(1)蘸有硫酸的部位变黑;(2)将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌;(3)0.2g.
点评:本题难度不大,掌握浓硫酸的性质、稀释方法、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、化学式的有关计算等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或化学式填空:
(1)2个氮原子
 
  
(2)氦气
 

(3)4个碳酸根离子
 

(4)铁离子
 

(5)2个五氧化二磷分子
 

(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中:①洁净的空气  ②高锰酸钾完全分解后的固体  ③硬水  ④软水  ⑤液态氧  ⑥蒸馏水.其中属于混合物的是
 
(填序号,下同),属于纯净物的是
 
,属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 
属于单质的是
 
.将 ③变为④简单的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是生命之源,人类的生产生活都离不开水.水是常用溶剂,配制下列溶液时,以水为溶剂的是
 
(填序号).
①生理盐水  ②医用碘酒  ③硫酸铜溶液
(2)如图是我校某同学自制的简易净水装置.其中石英砂的作用是
 
,起吸附作用的是
 
.将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)我校初三研究性学习小组对松山湖水质的状况进行了相关的研究调查.
①该小组同学要检验松山湖湖水属于硬水或软水,可选用的物质是
 

②若要测定松山湖水的酸碱度,可选用(填字母)
 

A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.PH试纸
③在活动中,某同学不小心被飞来的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈碱性)很痛,下列物质涂抹可以减轻疼痛的是(填字母)
 

A.食盐水  B.食醋 C.鸡蛋清
(4)自来水厂人员向水中加入一种消毒药片(有效成分为NaClO)对水消毒,NaClO中Cl的化合价为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,由电能转化为化学能的是(  )
A、煤燃烧B、光合作用
C、干电池放电D、水电解

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

检验二氧化碳是否收集满的方法是(  )
A、将燃着的木条放在集气瓶口
B、观察瓶口是否冒出气泡
C、用带火星的木条放入集气瓶中
D、向集气瓶中倒入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(  )
A、因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集
B、制备的二氧化碳中混有的少量氯化氢用饱和碳酸氢钠溶液除去
C、在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D、因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在没有试管等玻璃仪器时,可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把淡黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出下列物质的名称A
 
、C
 
、F
 

(2)写出A和C作用反应的文字表达式
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案