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17.2008年年初,我国南方出现了大面积的冰雪灾害,在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用.某公司生产的某种盐类融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的.小佳同学为探究其成分,设计并完成了以下实验:

请你根据以上设计过程,完成下列空白:
(1)该融雪剂中一定含有MgCl2(写化学式,下同),一定不含有CuSO4,可能含有NaCl和NaNO3
(2)试猜测用氯化钠等盐类融雪剂的主要原理是融雪剂溶于水后,使含盐雪水的凝固点降至0℃以下,使路面积雪难以结冰.

分析 根据题干叙述的内容进行分析,融雪剂加水溶解得无色溶液,说明无硫酸铜,加氢氧化钠溶液生成白色沉淀,说明含有氯化镁,氢氧化钠与氯化镁反应生成了氯化钠,在滤液中加硝酸银可以反应生成氯化银沉淀,以及融雪剂溶于水后,是含盐雪水的凝固点降至0℃以下,使路面积雪难以结冰等知识进行分析.

解答 解:(1)融雪剂加水溶解得无色溶液,说明无硫酸铜,加氢氧化钠溶液生成白色沉淀,说明含有氯化镁,氯化钠和硝酸钠是否含有无法确定;
(2)用氯化钠等盐类融雪剂的主要原理是:融雪剂溶于水后,使含盐雪水的凝固点降至0℃以下,使路面积雪难以结冰.
故答案为:(1)MgCl2,CuSO4,NaCl和NaNO3
(2)融雪剂溶于水后,使含盐雪水的凝固点降至0℃以下,使路面积雪难以结冰.

点评 本题考查了常见混合物组成的推断,完成此类题目的关键是根据题干叙述的内容,结合已有物质的性质,做出合理的推断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图为水通电分解的实验装置图,据图分析:
(1)B试管中产生的气体的是氧气,它与A试管中的气体体积比为:1:2.试管A与电池的负极(填“正极”或“负极”)相连.
(2)水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B.在同一种元素的原子中质子数一定相同
C.由同一种元素组成的物质一定是纯净物
D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.一些非金属氧化物能与碱溶液反应生成盐和水,如2NaOH+SO2═Na2SO3十H2O;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.已知七氧化二氯(Cl2O7)也能与氢氧化钾溶液反应,当两者恰好完全反应后生成的盐的化学式是(  )
A.KClOB.KClO2C.KClO3D.KClO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.物质的“除杂”要做到“去旧不迎新”,下列“除杂”方法中,不正确的是(  )
A.使用过量的盐酸除去Cu粉中的Fe
B.用纯碱使含盐酸的氯化钙溶液变成中性
C.使用浓硫酸干燥潮湿的氧气
D.使用氢氧化钠溶液除去一氧化碳中的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在40℃时,氯化钾的溶解度是40克:100克水.要配制40℃时氯化钾的饱和溶液:
①60克氯化钾应该溶解在多少克水中?
②在60克水里最多溶解多少克氯化钾?
③配制70克氯化钾饱和溶液,需氯化钾和水各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室用氯酸钾制氧气,用去了反应过程中固体质量减少了48克,问反应消耗氯酸钾多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)加热紫黑色晶体制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内铺一层细沙,或加入适量的水.
(3)木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(4)用双氧水和二氧化锰制氧气双氧水$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
在该反应中二氧化锰是催化剂.反应后摸容器壁有发烫感觉.
写出反应中出现物质的化学式:H2O2;MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水,做了如下实验:
步骤1:取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯,分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水.
步骤2:取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中,都静置浸泡10分钟.
步骤3:取出萝卜块,进行相应的实验操作.
步骤4:记录实验数据于下列表格中
烧杯编号ABCD
(清水)(不同溶质质量分数的食盐水)
实验前液体体积(mL)30303030
实验后液体体积(mL)28.530.632.634.8
根据实验回答下列问题:
(1)实验操作中存在一明显不足,请指出并写出改进措施步骤2中“取四块新鲜萝卜块”改为“取四块质量相同的新鲜萝卜块”.
(2)实验中萝卜的吸水和失水,我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断;也可以根据相关数据定量描述,你认为步骤3中相应的实验操作是分别测量出四个烧杯中液体的体积.
(3)A烧杯实验后液体体积略偏小,(不考虑液体蒸发、读数误差)你认为原因最可能是萝卜块吸水;根据实验数据,你认为该萝卜细胞液溶质质量分数最接近B烧杯中的溶液溶质质量分数.(填烧杯编号)

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同步练习册答案