练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是（　　）
    A．积极发展太阳能产业
    B．增加燃煤火力发电厂
    C．降低化石能源在能源结构中的比例
    D．加强氢能源的开发利用已知反应前后分子变化

    分析 根据题意，绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，核心就是利用化学原理从源头消除污染，据此结合太阳能、煤、风能、氢能对环境的影响进行分析判断．

    解答 解：A、太阳能是无污染的能源，积极发展太阳能产业，符合绿色化学理念．
    B、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物，增加燃煤火力发电厂，不符合绿色化学理念．
    C、化石燃料的大量使用是造成环境污染的主要原因，所以降低化石能源在能源结构中的比例，符合绿色化学的理念；
    D、氢能源燃烧产物是水，是无污染的能源，积极发展太阳能产业，符合绿色化学理念．
    故选：B．

    点评 节能减排、保护环境是社会的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．
    （1）反应后溶液中一定有的溶质是硫酸锌；
    （2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是③  （填序号）．
    ①往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸
    ②往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸
    ③往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在相同条件下，a mL乙烯（C2H4）和乙炔（C2H2）的混合气体完全燃烧用去了b mL O2，则该混合烃中，乙烯和乙炔的体积比是（　　）
    A．$\frac{2b-5a}{2b-6a}$B．$\frac{2b-5a}{6a-2b}$C．$\frac{6-2a}{3a-b}$D．$\frac{3b-a}{3a-b}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图回答问题．

    （1）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，则制备甲烷气体需要发生装置是A（填字母）．可见选择发生装置要考虑的因素是反应物状态和反应条件，收集纯净的甲烷气体需要的装置是E、F．
    （2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？氧气密度比空气大．
    （3）利用排水集气法收集氧气，停止加热时，应先撤导管，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂试管．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，若该同学还欲收集一定体积的氧气，除用F装置外，氧气从导管口c通入，还应该选择另一种仪器，该仪器的名称是量筒．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请简要说明下列化学实验操作的目的．
    （1）加热试管里的药品时，先均匀加热试管，然后再把火焰对转药品处加热；
    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上；
    （3）量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低点保持水平；
    （4）点燃酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”．
    （1）实验准备
    【查阅资料】
    ①过氧化钠能与水、二氧化碳，盐酸反应，反应过程中均有氧气放出．
    过氧化钠与二氧化碳反应时，除生成氧气外，还生成一种工业上制玻璃的原料，写出该反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
    ②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠，CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．
    【设计方案】
    ①小组同学设计了如图所示的实验装置．

    ②老师指出，应在M点前增加下列C装置，才能得到更准确的实验结论．

    （2）实验过程
    ①连接仪器，检查装置的气密性，将K1、K2关闭；
    ②向装置中分别加入所需药品，写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③实验时，先打开K2（填K1或K2 ），将带火星的木条置于a口处，一段时间后，关闭它，再打开另一个弹簧夹，再将带火星的木条置于a口处．
    ④实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃．
    （3）实验分析
    ①为观察到最终木条复燃，甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是除去未充分反应的CO2；
    ②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO2与Na2O2发生反应，原因是水与Na2O2反应生成氧气．
    （4）实验反思
    丙同学认为：应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质．他补充的实验是：
    取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸，产生大量气泡，则证明有新物质生成．丁同学认为：丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水，否则不能证明CO2与Na2O2反应，其理由是Ⅲ中固体含有未反应完全的Na2O2，与稀盐酸反应会产生O2，不能确认Na2CO3的存在．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列粒子结构示意图，回答问题：
    （1）A粒子核外电子层数为3，该粒子带1个单位的负电荷．
    （2）属于阳离子的是B（填字母，下同）；属于原子的是C．
    （3）核外电子数相同的是BCD．
    （4）若钠的相对原子质量为23，其质子数为11，则其原子核内中子数为12．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．为了测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数，甲、乙两位同学按下图所示的实验步骤进行实验：

    （1）实验时，甲同学使用硝酸银溶液作试剂A，乙同学选用氯化钡溶液作试剂A．其中所选择的试剂A不合理的是甲同学．
    （2）以下都是指正确使用试剂A时进行的实验：①简述判断沉淀B是否洗净的方法取最后的洗涤液，滴加AgNO3溶液．若无沉淀生成，则沉淀已洗净；反之未洗净．②若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重，测得结果将偏低 （填“偏高”、“偏低”、“不变”）．③若实验中测得样品质量为W g，沉淀质量为mg则氯化铵的质量分数=$\frac{W-\frac{132m}{233}}{W}$×100%．（N：14，H：1，O：16，Ba：137，S：32）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．科学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事实是（　　）
    A．1 升水与1升酒精混合后的体积等于2升
    B．1克碳酸钙与1克稀盐酸充分反应后所得的溶液质量为2克
    C．1克硫粉在1克氧气中充分燃烧后生成2克二氧化硫
    D．1克木炭在1克氧气中充分燃烧后生成2克二氧化碳

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案