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在燃烧需要的条件中,
(1)小石块不能燃烧是因为
 

(2)点燃的火柴竖直向上,火柴梗不宜继续燃烧,原因是
 

(3)玻璃杯内罩着的蜡烛一会儿就熄灭是因为
 
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:课本知识同类信息
分析:燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可.
灭火的原理:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 ②隔绝氧气或空气 ③使温度降到可燃物的着火点以下,进行分析解答本题.
解答:解:
(1)小石块不能燃烧是因为小石块不是可燃物;
(2)点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧是因为火柴梗温度达不到着火点,火柴梗在下,导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于着火点而无法继续燃烧.
(3)根据灭火的原理可知;玻璃杯内罩着的蜡烛一会儿就熄灭是因为蜡烛燃烧过程中逐渐消耗尽玻璃杯中的氧气,所以过一会儿蜡烛便熄灭了.
故答案为:
(1)小石块不是可燃物.
(2)火柴梗温度达不到着火点,火柴梗在下,导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于着火点而无法继续燃烧.
(3)蜡烛燃烧过程中逐渐消耗尽玻璃杯中的氧气.
点评:本题主要考查可燃物不容易燃烧的原因,解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断,从而找出具体的原因.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌.某校化学兴趣小组的同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水68g放入烧杯中,然后加入2g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g.请回答下列问题;
(1)完全反应后生成的氧气为
 
g.
(2)该双氧水溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)

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如图所示是实验室中常用于发生和收集气体的装置.

(1)写出带标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
.可用C装置收集氧气是因为氧气
 

(3)实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
.收集二氧化碳应选择的装置是
 
(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

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请设计一个简单的实验方案来鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液.(要有步骤、现象和结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示某同学设计的过滤
(1)图中还缺少的一种仪器是
 
;其作用是
 

(2)指出图中的错误之处:①
 
 

(3)如将装置中的错误纠正后再进行操作,发现所得的滤液仍浑浊.请分析滤液浑浊的原因(两点即可)①
 
 

(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯净水了!对此,你有没有不同的看法?理由是
 
若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是
 
,若要进一步判断他制得的水是硬水还是软水,最简便的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学使用图所示装置完成一氧化碳与氧化铁的反应.请回答下列有关问题:
(1)有下列实验步骤:①加热;②通入一氧化碳.实验开始时,应先进行的实验操作步骤的标号
 

(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为
 
;A中发生反应的化学方程式为
 
;B装置中出现的现象为
 
,发生的反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)试剂A的名称是:
 
,加试剂A后,需进行的一步操作是:
 

(2)写出①和②的化学方程式:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种溶液长期露放在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是
 
,反应的方程式为
 
; 溶液质量因发生化学变化而增大的是
 
,反应的方程式为
 

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